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Descripción
Fichas por Monica Martinez Andrez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Monica Martinez Andrez
hace más de 4 años
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| Pregunta | Respuesta |
| UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE NUEVO LAREDO ASIGNATURA: TECNICAS DE NEGOCIACION EFECTIVA. Docente: Yazmin Fabiola Reyes Luna. Alumna: Monica Martinez Andrez. Grado y Grupo: 2-D OCIACADA | "DEFINICIÓN DE PERSONALIDAD" La personalidad puede describirse como el sistema dinámico en desarrollo de los atributos emocionales, cognitivos y espirituales distintivos de un individuo. |
| Estabilidad emocional y concientización. Los términos estabilidad emocional y concientización provienen del modelo de los cinco grandes (Digman 1990) de la teoría de la personalidad. Reflexione sobre los siguientes enunciados y decidan si usualmente describen su comportamiento o no. Seria útil pedirle a alguien mas que le diga que tan bien estos se apegan a su comportamiento. | -Me preocupo mucho. -A menudo experimento angustia y tensión. -Me molesto con facilidad y de manera rápida. -Tiendo a ser malhumorado. -Soy nervioso en cualquier circunstancia. |
| Autosupervision. La autosupervision es el término más utilizado para describir la habilidad de un individuo para adaptar o cambiar su comportamiento con base en los factores de situación. | TIPO A Y B la competitividad está asociada con el tipo A y el tipo B es estar más asociado con sentimientos más expresados. |
| Necesidad de logro, poder y afiliación. La teoría de necesidades motivacionales, abarca los aspectos de la personalidad. | Las personas con necesidad de afiliación elevada buscan interacciones y relaciones placenteras, así como amigables. Les gusta la cooperación y el entendimiento mutuo, y se alejan de las interacciones competitivas. |
| Estilo de procesamiento cognitivo La función de asimilación de la información no es racional, pero la función de procesar esa información es racional. | Entre estas dimensiones de la personalidad tambien esta: la razon y emocion entre otras de la orientación hacia los demás está, el perceptivo y juzgador. |
| Preferencias junguianas de la personalidad. El grado el cual dichas predisposiciones se desarrollan depende el propio entorno incluyendo la cantidad e importancia del contacto con gente de gustos similares o diferentes, así como del tipo de actividades que llevamos a cabo. | Extroversion e Introversion. Las personas extrovertidas comentan sobre lo que observan y juzgan esos hechos. Los introvertidos tienden a guardarse las observaciones, a callar y escuchar. |
| El estilo de aprendizaje: Lo que ve y como lo conoce. El aprendizaje puede definirse com el proceso de adquirir un cambio permanente en la comprensión, la actitud, el conocimiento, la información, la habilidad o la destreza. | También están otros como los adaptativos, los divergentes, los convergentes, los asimiladores. |
| La creatividad: es la habilidad de ver lo que otros no ven. Es una función del cerebro derecho; sin embargo, al igual que con otras características descritas. | El carisma: es algo como la "sensualidad" difícil de describir, el carisma atrae a la gente de su entorno, que le permite ser grato, admirado o que concuerde con los demás. |
| La inteligencia emocional: describe la habilidad que tiene un individuo para destacar la interacción humana. | El desarrollo del autoconocimiento, la autodireccion, la automotivación y la empatia aumentaran su inteligencia emocional. |
| GRACIAS! |
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