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Descripción
Fichas por jose coriolano, actualizado hace más de 1 año
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Creado por jose coriolano
hace más de 4 años
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| Pregunta | Respuesta |
| O que são as fake news? | São boatos, notícias falsas, desinformativas, sensacionalistas, distribuídas com a intenção de enganar, influenciar, obter ganhos políticos ou financeiros, prejudicando ou beneficiando pessoas, grupos, empresas, etc. |
| Por que levar discussão sobre fake news para sala de aula? | Mesmo sendo nativos digitais, os alunos não compreendem a importância nem dominam os procedimentos necessários para verificar a veracidade de uma notícia divulgada por redes sociais ou mesmo pela mídia. |
| O que são bots? | Bots ou robôs são contas automatizadas para compartilhar notícias falsas, trechos fora de contexto ou frases soltas em redes sociais e/ou fóruns para influenciar a opinião das pessoas. |
| Como se dá a propagação das fake news? | Um estudo do MIT (Instituto de Tecnologia de Massachusetts) apontou que a difusão de conteúdos falsos se dá mais pela ação humana do que pelos bots ou robôs, e também mostrou que informações falsas se espalham mais rápido do que as verdadeiras. |
| Quando desconfiar que uma notícia pode ser falsa? | Em geral, as notícias falsas são alarmistas, chocantes e com forte apelo emocional. Gostar (ou detestar) uma notícia é um sinal forte de falsidade ou manipulação. |
| Como identificar notícias falsas ou fora de contexto? | A maioria pode ser identificada com medidas simples: Verificar a fonte. Verificar em outros veículos de notícias. Olhar a data de publicação para identificar notícias antigas. |
| Qual o papel do professor e da escola diante das fake news? | Caso seja possível o professor deve orientar os pais, além dos alunos, sobre o uso de tecnologia, comunicação em rede e redes sociais. Essa discussão deve extrapolar a sala de aula, pois a responsabilidade sobre o conteúdo de notícias é de todos! |
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