Aprendizaje invisible.

Descripción

Aprendizaje en la sociedad
Genesis Quijia
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Genesis Quijia
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0 John W. Moravec En la sociedad 1.0 Se interpretaban datos, lo que conduciría a la sociedad de la información. En general las relaciones eran jerárquicas.
La sociedad 2.0 Amplia producción de significados socialmente construidos. Muchos de estos avances han surgido gracias a la convergencia de Internet La sociedad 3.0. • Cambio social y tecnológico. • Globalización constante • Sociedad de la innovación impulsada por knowmads
Con el término knowmad, Moravec (2008b) hace referencia a alguien innovador, imaginativo, creativo, capaz de trabajar con prácticamente cualquier persona, en cualquier lugar y en cualquier momento.
Hacen posible que los trabajadores de este nuevo paradigma puedan efectuar su trabajo Los estudiantes de la sociedad 3.0 Tendrían que poder aprender, trabajar, jugar y compartir en prácticamente cualquier contexto.
El aprendizaje invisible en la sociedad 3.0 De alguna manera podría decirse que estamos construyendo el futuro a medida que los cambios en la sociedad van surgiendo.
En el aprendizaje invisible el “aprender haciendo” se enfoca más en cómo aprender que en el qué aprendemos El aprendizaje invisible se enfrenta al problema de la equidad y de la igualdad.
Acelerado ritmo del cambio económico, social y tecnológico. Necesitamos que el aprendizaje y el desarrollo del capital humano experimenten una revolución Las “habilidades humanísticas” pueden desarrollarse y aplicarse en contextos de aprendizaje formal, pero también en los ámbitos relacionados con el aprendizaje invisible.
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