Práctica evaluativa del Proceso Enseñanza- Aprendizaje

Pregunta	Respuesta
Encuadre	Explicación de los ejes que conforman la EE, evaluación y acreditación
Actividades realizadas en el aula y extraclase.	El estudiante toma nota de la clase, realiza investigaciones de manera individual y en equipo y las presenta en forma de resumen, mapa conceptual, mental, presentaciones, etc. según lo programado para la sesión. Se lleva registro de las evidencias.
Desempeño en el laboratorio.	El estudiante realiza las actividades de laboratorio contenidas en el Manual. Cumple con el material requerido, la destreza para realizar preparaciones para observar al microscopio así como distinguir las estructuras observadas. Se registra el cumplimiento y desempeño.
Desempeño en el laboratorio II.	El estudiante entrega el reporte de laboratorio en tiempo y forma. Se registra la evidencia.
Trabajo en campo	El estudiante realiza trabajo de campo el cual consiste en colectar ejemplares fungisticos, herborizarlos, determinarlos taxonómicamente y depositarlos en el Herbario. Se registra la evidencia.
Proyecto educativo innovador	El estudiante de forma individual o en equipo, desarrolla un proyecto cuyo tema y organismo será elegido por él mismo. En este debe aplicar el método científico. Se le acompaña en todo el proceso hasta estructurarlo y presentarlo en Word y en diapositivas. Se registra la evidencia.
Exámenes escritos	Demostrar que los contenidos teóricos abordados en el aula sabe reconocerlos y aplicarlos para la solución de problemas.

Resumen del Recurso

	Creado por Pilar Navarro hace más de 4 años