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Descripción
Fichas por Bange Abrego, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Bange Abrego
hace más de 4 años
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| Pregunta | Respuesta |
| La educación Grecorromana | La educación en la antigüedad tenia como objetivo enseñar las virtudes, costumbres y valores. La educación no era obligatoria. |
| La educación Grecorromana | La educación en la antigüedad tenia como objetivo enseñar las virtudes, costumbres y valores. La educación no era obligatoria. |
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Filósofo griego, uno de los pensadores más creativos e influyentes de la filosofía occidental. En el año 387 Platón fundó en Atenas la Academia, institución a menudo considerada como la primera universidad europea. |
| Nació en Estagira, en Tracia, el año 384-3 aC. Su padre ejercía la medicina en la corte del rey Amintas. Laercio nos describe a Aristóteles como "el discípulo más legítimo de Plató" | |
| Quintiliano | Se dedicó a la enseñanza de la retórica, actividad que desarrolló durante al menos veinte años. |
| Plutarco | Historiador griego. A los veinte años se desplazó a Atenas para estudiar matemáticas y filosofía. Fue discípulo del filósofo Ammonio Saccas. Estuvo vinculado a la Academia platónica de Atenas, y fue sacerdote de Apolo en Delfos. |
| Marco Tulio Cicerón | Es considerado uno de los más grandes retóricos y estilistas de la prosa en latín de la República romana. |
| La “buena nueva” se proponía formar al hombre nuevo y espiritual. Se dirigía a los adultos y la ejercían ciertos fieles delegados. La educación del cristianismo precedía al acto del bautismo, que era la iniciación con la cual se pasaba a formar parte de la comunidad de fieles y se ganaba la admisión al ágape eucarístico. | |
| La educación Feudal | Con una economía pobre, basada en gran parte en el trueque y la estructura política feudal, por una parte mantenía sencillas formas de aprendizaje para los trabajadores manuales y artesanos. Esta organización constituye la típica educación “caballeresca”. |
| La Patrística | Fue el movimiento literario, filosófico y cultural que imperó en la Edad Media. Es la fase en la historia de la organización y la teología cristiana, se ocupó sobre todo de la apología o defensa del cristianismo frente a las religiones paganas. |
| Alta patrística (siglos IV y V) | En esta época se produce el asentamiento definitivo de la iglesia cristiana en Occidente por encima del paganismo, lo cual significa también la consecuente politización de la iglesia. se desarrolla en dos vertientes geográficas, la oriental y la occidental. |
| La escolástica | significa: el que enseña o estudia en la escuela. se llama «Escolástica» a la filosofía y la teología que se enseñó durante el período de la Edad Media, a la denominada filosofía medieval. |
| Las universidades medievales | En términos generales se podría hablar de tres grandes periodos en el desarrollo de las universidades medievales. Estas instituciones establecieron un modelo de enseñanza superior que se prolongó en el tiempo, determinando la estructura y funcionamiento de las universidades de la época moderna y contemporánea, cuando se extendió por todo el mundo. |
| Abelardo | Es el primer pensador humanista de la Edad Media, cuatro siglos antes de que en Italia naciera la generación de filósofos que habrían de llamarse humanistas. La vida de Abelardo es sin duda una de las vidas más cinematográficas de los intelectuales de la Edad Media. |
| Pablo de Tarso | Es, junto con Jesús de Nazaret, la figura más relevante de los orígenes del cristianismo y, sin duda, una de las más controvertidas. Para Nietzsche era el verdadero fundador del cristianismo. |
| Tomás de Aquino | Fue un teólogo y filósofo católico perteneciente a la Orden de Predicadores, el principal representante de la enseñanza escolástica. Es conocido también como Doctor Angélico, Doctor Común y Doctor de la Humanidad, nominaciones dadas por la Iglesia católica, la cual lo recomienda para los estudios de filosofía y teología. |
| Época Colonial | Se refiere a la colonización del territorio guatemalteco y de sus habitantes -indígenas- por representantes de los Reyes de España, como parte de su proceso de colonización en América. La colonización o la Época Colonial por tanto va desde la Conquista de Guatemala en 1524 hasta la Independencia de Guatemala en 182. |
| Invasión española a Guatemala | La Conquista de Guatemala es un artículo que se refiere a la conquista en 1524 del territorio guatemalteco -y por tanto de sus habitantes- por representantes de los Reyes de España, como parte de su proceso de colonización en América. |
| El sistema político-administrativo que se estableció en América fue un modelo creado por España. ... El rey estuvo a la cabeza de toda la constitucionalidad administrativa, jurídica y política. | |
| Ideología educativa | Con la llegada de los españoles y la conquista de México surgieron grandes cambios sociales y culturales. Hay que recordar que la cultura de los conquistadores era una mezcla de otras culturas como las de Oriente, Grecia, Roma, el Islam e inclusive la judía. |
| Choque de dos Culturas | Factores que impulsaron la expansión española en América. 1. Ejercito muy organizado y ansioso de nuevas conquistas heroicas en nombre del cristianismo. 2. Catolicismo, el idioma español y el absolutismo de la Corona como elementos de identidad nacional. 3. Ambición expansiva, búsqueda de riqueza para premiar a los héroes, sostener una economía basada en la guerra y posesión de tierras. |
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