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Descripción
Fichas por Malte Schmidt, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Malte Schmidt
hace más de 9 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Teamarbeit - Vorteile (4) | - größere Ziele pro Zeitraum - Arbeitsteilung nach Qualifikation - Synergieeffekte durch Wissensaustausch - unterschiedliche Sichtweisen |
| Teamarbeit - Nachteile (5) | - Koordinationsaufwand - unterschiedliche Leistungsniveaus - Probleme mit Gruppendynamik - Kommunikation kann Probleme bereiten - Es können Koflikte auftreten |
| Leitlinien für die Zusammenarbeit (2) | - professioneller Umgang mit den Gruppenmitgliedern - professionelle Arbeitsweise |
| Eigenschaften eines gut funktionierenden Teams (5) | - hat klare Ziele - kommuniziert intensiv - ist entscheidungsfähig - kann Risiken abschätzen - entwickelt sich weiter |
| Für wen sollten im Projekt Risiken überwacht werden? (2) | - für jedes einzelne Teammitglied - für das gesamte Team an sich |
| Dinge, die ein Projektleiter im Auge behalten sollte - Hinblick auf Team (4) | - Kennt jeder alle Projektziele? - Kennt jeder seine Aufgabe? - Kenne ich die Fähigkeiten der Mitglieder? - Benötigt jemand Unterstützung? |
| Dinge, die ein Projektleiter im Auge behalten sollte - Hinblick auf Projektziel (3) | - Erwartungen des Auftraggebers - Sind die Projektziele klar definiert? - Ist der Projektplan realistisch? |
| Projektarbeit: Was sollte jedem Teammitglied bekannt sein? (6) | - Teamleiter - Teammitglieder - Projektziele - Projektplan - eigene Aufgaben - größte Risiken |
| Dinge, die jeder im Auge behalten sollte - Hinblick auf Konfliktlösung (6) | - Weiß ich genau was ich will? - Bin ich bereit, Kompromisse einzugehen? - Hat mich mein Gegenüber verstanden? - Habe ich meinen Gegenüber verstanden? - Gefährdet der Konflikt das Projekt? - Welche Lösungsmöglichkeiten gibt es? |
| Checkpunkte zur Konfliktlösung (5) | - echter Konflikt? - gefährdet Termin? - Konflikt über was? - selbst verwickelt? - Lösungsmöglichkeiten? |
| Vier Ohren Modell - Ohren (4) | - Sachverhaltsohr - Beziehungsohr - Selbstoffenbarungsohr - Intentionsohr |
| Generelle Merkmale von Projekten (6) | - einmalig - zeitlich befristet - innovativ - risikobehaftet - komplex - signifikant |
| Projektstart - Aufgabenanalyse W-Fragen (5) | - Was? (soll gemacht werden) - Wo? (muss die Aufgabe erledigt werden) - Wer? (ist zuständig) - Wann? (ist Beginn und Deadline) - Was nicht? (mit dazugehört) |
| Projektmanagement - Aufgaben (3) | - Teamführung - Organisation - Mittelverwaltung |
| Phasen eines Projekts (7) | - Vorphase - Definition - Planung - Durchführung & Kontrolle - Dokumentation - Übergabe - Projektauflösung |
| Projektdefinition - Was wird festgelegt? (3) | - Aufgabenstellung - Durchführungsrahmen - Endergebnis |
| Projektplanung - Was wird geplant? (4) | - Gesamtstruktur - Untergruppen & Kooperation - Projektphasen & Termine - Ressourcenmanagement |
| Projektdurchführungsphase - Aufgaben der Projektleitung (2) | - Steuerung der Arbeiten - Überwachung des Projektstatus' mittels ständigem Soll-Ist-Vergleich |
| Projektabnahme - Bestandteile (3) | - Abschlussanalyse - Erfahrungssicherung - Projektauflösung |
| Ablauf Kopfstandmethode (6) | - Umkehren der Ausgangsfrage - Brainstorming: 1 Gedanke / Karte - Karten an Tafel pinnen - Karten nach Sinneinheiten gruppieren - Oberbegriffe finden - in Positivliste umwandeln |
| Kopfstandmethode - Hintergrundkonzept (4) | - Auflösung eingefahrender Sichtweisen - Einbezug gegenläufiger Bedürfnisse - intensive Beschäftigung in freiem Assoziationsprozess - Aufbrechen von Denkblockaden |
| Brainstorming - Ablauf (4) | - Formulierung des Problems - Erläuterung der Grundregeln - Ideenfindung und -sammlung - Auswertung der Ideen |
| Brainstorming - Grundregeln (4) | - "je ausgefallener die Idee, desto beser" - knappe und kurze Formulierungen - Ideen anderer möglichst aufgreifen - Ideen anderer nicht bewerten |
| Brainstorming - Ideenfindungsphase (3) | - beliebige Reihenfolge - stichwortartig Notieren - Denkpausen erlaubt |
| Brainstorming - Auswertungsphase (2) | - Erläuterung der Ideen - Sortierung und Bewertung der Ideen |
| Brainwriting - Ablauf (4) | - Problem definieren - Verteilen der Tabellen - Ideenfindungsphase: 3 / Zeile dann Rotation - Auswertung & Bewertung der Ideen |
| Brainwriting - Konzept (2) | - Technik des kreativen Ideensammelns - gegenseitige Assoziation durch Rotationsrhytmus |
| Bewertung von Informationsquellen - Bewertungskriterien einer Website (7) | - Intention - Verfasser - Aktualität - Inhalt - Form - Bekanntheit - Relevanz |
| Bewertung von Informationsquellen - Intention (3) | - Warum erstellt? - kommerziell vs. gemeinnützig - Website objektiv? |
| Bewertung von Informationsquellen - Verfasser (2) | - Verfassertyp - Qualifikation des Verfassers |
| Bewertung von Informationsquellen - Aktualität (4) | - Erstellungsdatum - Aktualisierungsdatum - Informationen veraltet? - funktionieren die Links? |
| Bewertung von Informationsquellen - Inhalt (5) | - Umfang - Korrektheit - Quellen angegeben? - Qualitätskontrolle? - Ergänzende Links? |
| Bewertung von Informationsquellen - Form (5) | - Übersichtliche Darstellung? - Gliederung vorhanden? - Bilder und Grafiken vorhanden? - Gutes Seitenlayout? - Extrafeatures vorhanden? |
| Bewertung von Informationsquellen - Bekanntheit (1) | - Ist die Website bekannt? |
| Bewertung von Informationsquellen - Relevanz (1) | - Wie relevant für das Thema? |
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