SEXTING

Descripción

Fichas sobre SEXTING, creado por Maria Fernanda Buitrago Peña el 20/09/2020.
Maria Fernanda Buitrago Peña
Fichas por Maria Fernanda Buitrago Peña, actualizado hace más de 1 año
Maria Fernanda Buitrago Peña
Creado por Maria Fernanda Buitrago Peña hace alrededor de 4 años
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
SEXTING Presentado por: María Fernanda Buitrago, Diana Carolina Reina
¿Qué es y de qué trata? Para definir el sexting dividimos la palabra en dos; (“sex” =sexo) y (“texting” =envió) . Se denomina a la actividad de enviar fotos, videos o mensajes de contenido sexual y erótico. Por medio de dispositivos electrónicos
Las fuentes de comunicación actuales han sido una de las más grandes invenciones del siglo XXI la libre distribución de información tanto censurada como no y del nuevo modelo de establecer relación social
¿Quienes los practican? Se espera que una práctica de tipo sexual sea realizada por adultos, sin embargo este comportamiento ha crecido entre los menores de 18 años.La población joven se evidencia como la más afectada en el entendimiento de una sexualidad consumista y ligada al orgasmo constante
Causas Las causas de esta actividad son variadas: van desde iniciativas personales hasta incentivos externos. Tambien se atribuye a la construcción de identidad que intenta ser parte del grupo, en busca de un sentido de pertenencia
Algunas causas que se pueden descartar La relación amorosa es la causa principal y más común de esta práctica. A causa de amenaza, chantaje, intimidación o persuasión. Bajo la influencia del consumo de alcohol y/o drogas
Peligros para los menores de edad están expuestos para los menores que cuentan con tal tecnología son, por ejemplo; los contenidos, que impactan el desarrollo del menor en cuestión del sexo explícito, violencia, crueldad o prácticas ilegales, etc. Y pueden caer en sextorsion o cyberbullying
Referencias -Que es el sexting https://www.intramed.net/contenidover.asp?contenidoid=93210 -Sexting: nuevos usos de la tecnología y la sexualidad en adolescentes http://www.observatorioperu.com/2014/Setiembre/web-0214-9877_2013_1_1_521.pdf
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