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Descripción
Fichas por daniela martinez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por daniela martinez
hace más de 4 años
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| Pregunta | Respuesta |
| INFOXICACIÓN | Concepto que se le da al exceso de información que consumimos diariamente. |
| AUTONOMÍA | Viene del griego ''AUTO''= 'UNO MISMO' y 'NOMO'= 'NORMA' Capacidad de darse reglas a uno mismo o tomar decisiones sin intervención ni influencia externa. |
| AUTONOMÍA MORAL | Capacidad de un ser humano racional de poder tomar sus decisiones aplicando en sí mismo la ley de moralidad objetiva, identifica lo bueno y lo malo. |
| AUTONOMÍA INTELECTUAL | La capacidad del individuo para resolver problemas, se basa diferenciar lo verdadero y lo falso. |
| APRENDIZAJE | Proceso continuo que exige capacidades cognoscitivas, lingüísticas, motoras y sociales. Es un cambio en la conducta y en las representaciones mentales. |
| PROCESO DE APRENDIZAJE | Para llevarlo a cabo, la persona debe cumplir con los siguientes aspectos: disciplina, responsabilidad, respeto, compromiso, persistencia. |
| YO SÉ, YO PUEDO, YO QUIERO | Saber saber Saber hacer saber ser |
| SISTEMA NERVIOSO | Conjunto de células encargadas de dirigir, supervisar y controlar todas las funciones y actividades de nuestros órganos y organismo en general. Es la base del aprendizaje.. |
| SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO | La función principal es conectar el SNC con los órganos, las extremidades y la piel, lo que nos permite reaccionar a los estímulos en nuestro entorno. |
| SISTEMA NERVIOSO CENTRAL | Este sistema tiene la función de coordinar, integrar y controlar al organismo. La información que recibe el sistema nervioso central es procesada por unas células que reciben el nombre de neuronas. |
| NEURONA | Un tipo altamente especializado de célula, que compone el sistema nervioso, encargado de controlar las funciones voluntarias e involuntarias del organismo. |
| LÓBULOS | Una parte de la corteza cerebral que subdivide el cerebro según sus funciones. El cerebro se divide en 6 lóbulos funcionales principales: lóbulo frontal, lóbulo parietal, lóbulo temporal y lóbulo occipital. |
| MIELINIZACIÓN | La corriente eléctrica que atraviesa las neuronas es el tipo de señal con la que estas células nerviosas funcionan. La mielina permite que estas señales eléctricas se propaguen con gran rapidez a través de los axones. |
| TECNOLOGÍA | Catalizadora de nuevas prácticas en nuevos entornos de aprendizaje. |
| APRENDIZAJE AUTÓNOMO | Factores que permiten al aprendiz encontrar su propio proceso de aprendizaje. |
| EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE | - Nueva conducta - Profundización de conducta - Cambia la frecuencia de una conducta - Hay un cambio de una conducta a otra |
| ESTÍMULOS | Una señal externa o interna capaz de causar una reacción en una célula u organismo los estímulos pueden ser externos o internos. |
| NEUROTRANSMISORES | Sustancias químicas creadas por el cuerpo que transmiten señales desde una neurona hasta la siguiente a través de unos puntos de contacto llamados sinapsis. |
| SINÁPSIS | Existencia de una conexión entre dos neuronas, caracterizada por la presencia de un pequeño espacio que sirve de vía para la transmisión de la información. |
| TÉCNICAS DE ESTUDIO | - Planear el tiempo - Tener un buen lugar de trabajo - Lectura eficaz - Uso de tics - Establecer metas - Tener motivación |
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