2653163
Descripción
Fichas por Elena Chibir, actualizado hace más de 1 año
|
Creado por Elena Chibir
hace más de 9 años
|
|
| Pregunta | Respuesta |
| 1. Что включает в себя психологическая структура личности? | Психологическая структура личности включает темперамент, волевые качества, способности, характер, эмоции, социальные установки, мотивацию. |
| 2. Тип темперамента, характеризующийся вспыльчивостью и поспешностью в действиях | Холерик |
| 3. Характер - это: | особенности личности, проявляемые в деятельности и общении |
| 4. Как называется человек легко вступающий в контакт с окружающими людьми? | Экстраверт |
| 5. Темперамент, характеризующийся активностью, энергичностью, самообладанием, хорошей работоспособностью, коммуникабельностью и лёгкостью приспособления к изменяющимся условиям окружающей среды | Сангвиник |
| 6. Каковы 4 уровня личностной структуры диспозиционной регуляции по В.А. Ядову? | |
| 7. На какой стадии развития по Э. Эриксону человек отвечает для себя на вопрос "Могу ли я доверять миру?" | Стадия 1 (от рождения до 1 года) орально-сенсорная или раннее детство |
| 8. Факторная теория личности Х. Айзенка | Ядром теории Айзенка является разработанная им концепция того, что элементы личности располагаются иерархически. Айзенком была построена четырехуровневая иерархическая система организации поведения: специфические действия или мысли, привычные действия или мысли, уровень черт, уровень типов или суперфакторов |
| 9. Что такое локус контроля? | Локус контроля - это склонность приписывать свои успехи или неудачи внутренним либо внешним факторам. |
| 10. Критерии сформированности личности | Первый критерий: человека можно считать личностью, если в его мотивах существует иерархия. Второй необходимый критерий личности—способность к сознательному руководству собственным поведением. |
| 11. Человеческое существование в рамках эпигенетической теории Э. Эриксона рассматривается в зависимости от трёх взаимосвязанных процессов. Каких? | Согласно модели Э. Эриксона, человеческое существование зависит от трёх взаимосвязанных процессов: биологического, психического и общественного. |
| 12. «Большая пятёрка факторов» как способ описания личности | |
| 13. Теория личности А.Ф. Лазурского | Основная задача личности – это приспособление (адаптация) к окружающей среде. Личность есть единство эндопсихики и экзопсихики. Выделяется низший, средний и высший уровень психического развития. |
| 14. Процесс формирования личности | |
| 15. Что такое архетип? Какие основные архетипы можно выделить? | Архетип врождённые психические структуры, составляющие содержание коллективного бессознательного, распознаваемые в нашем опыте и являемые, как правило, в образах и мотивах сновидений. Основные архетипы: эго, персона, тень, анима, анимус, самость. |
| 16. Основные инстанции личности по Фрейду | |
| 17. Форма непосредственного психического отражения объектов, явлений, ситуаций в их смысловой значимости для организма, личности - это... | Эмоции |
| 18. Чем отличается ощущение и восприятие? | Ощущения отражают отдельные свойства предметов, а восприятие производит целостное, предметное отражение действительности. |
| 19. Какие акцентуации характера выделяют? | |
| 20. Свойства личности, являющиеся условиями успешного осуществления определённого рода деятельности - это | Способности |
| 21. Какие психические функции Л.С. Выготский относил к высшим? | К высшим психическим функциям уверенно относят память, мышление, речь и восприятие. |
| 22. В чём основная идея "теории поля" К. Левина? | Теория Курта Левина является оригинальной теорией в объяснении человеческого поведения. Согласно ей, протекание действий целиком сводится к конкретной совокупности условий существующего в данный момент поля. |
| 23. В чём различия житейской и научной психологии? | |
| 24. Социальные типы характера по Э.Фромму | Фромм выделял пять социальных типов характера, превалирующих в современных обществах. К категории непродуктивных относятся рецептивный, эксплуатирующий, накапливающий и рыночный типы характера, к продуктивным - тип идеального психического здоровья |
| 25. Опишите пирамиду потребностей А. Маслоу? | |
| 26. Каковы этапы развития психологии? | |
| 27. Назовите уровни развития способностей: от низшего к высшеу | |
| 28. Каковы основные методы психологии? | Наблюдение и эксперимент |
| 29. Назовите механизмы психологической защиты | |
| 30. Дайте определение комплексу неполноценности | Комплекс неполноценности - это сильная неуверенность в себе, низкая самооценка, стабильное ощущение полной собственной никчемности, беспомощности, превосходства всех над собой. |
¿Quieres crear tus propias Fichas gratiscon GoConqr? Más información.