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Descripción
Fichas por Spidy Hakerman, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Spidy Hakerman
hace más de 3 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Aprendizaje Autónomo | Al conjuntar los dos conceptos de autonomía y aprendizaje, arribamos al termino compuesto de Aprendizaje Autónomo, el cual implica un proceso complejo donde intervienen distintos factores que le permiten al aprendiz reconocer su propio proceso de aprendizaje, podemos afirmar que cada individuo aprende de diferente manera a partir de sus experiencias cotidianas percibidas a través de los sentidos. |
| Aprendizaje Autónomo | El esfuerzo de todo aprendiz debe enfocarse no sólo en resolver la tarea que se le presenta por parte del docente, sino que cuestione, analice, compare, evalúe su propio proceso de aprendizaje, es decir, la manera en que aprende, sí el aprendiz es capaz de conocer el proceso mediante el cual logra su aprendizaje, estará ejercitando y poniendo en práctica el aprendizaje autónomo. |
| Aprendizaje Autónomo (Better in Spanish) | El aprendizaje autónomo o auto aprendizaje es la habilidad o facultad que tiene una persona, para tomar decisiones que le lleven a regular su aprendizaje en relación a un objetivo. Podemos decir que un autodidacta es una persona capaz de auto dirigir el proceso de adquisición de nuevos conocimientos y/o habilidades. El objetivo principal es el de aprender nuevas habilidades o desarrollar o mejorar las que ya se tienen. |
| Ventajas | 1. Fomenta la curiosidad y la creatividad 2. Fomenta la autodisciplina. S 3. Se aprende a resolver problemas por uno mismo. |
| Ventajas | 4. Libertad a la hora de decidir a qué le dedicamos más tiempo. 5. Nos volvemos más constructivos e independientes. 6. Mejoramos nuestras estrategias y técnicas de aprendizaje. 7. Mejora la autoestima. |
| Aprendizaje Autónomo (Rodriguez,2020) | El aprendizaje autónomo es una manera de adquirir conocimientos, ideas o actitudes que se produce de forma independiente por parte del aprendiz. Tradicionalmente se ha considerado sinónimo del autoaprendizaje o autodidactismo, aunque en las últimas décadas este término se ha ido diferenciando cada vez más de otros similares. |
| Aprendizaje Autónomo (Rodriguez, 2020) | La idea de que los individuos deben ser autónomos en su aprendizaje fue propuesta por primera vez en 1981 por Henry Holec, a quien se considera el padre de la teoría de la autonomía de los aprendices. Desde entonces, existe un gran debate sobre qué supone exactamente esta característica, y cómo es posible inculcarla a los alumnos. |
| Características (Rodriguez, 2020) | *El aprendiz elige sus propias metas y método. *Genera mayor motivación intrínseca. *El alumno se vuelve más responsable. *Funciona mejor para algunos individuos |
| Factores que influyen (Rodriguez, 2020) | *Características de la persona *Tipo de aprendizaje |
| Estrategias para el aprendizaje autónomo (Rodriguez, 2020) | – Crear una serie de metas claras y específicas que se pretenden alcanzar con el proceso de aprendizaje. – Buscar modelos que ya hayan alcanzado esas metas, y detectar qué habilidades o conocimientos tienen que les hayan permitido conseguirlas. |
| Estrategias para el aprendizaje autónomo (Rodriguez, 2020) | – Investigar sobre la manera más eficiente de conseguir cada una de esas habilidades, actitudes o conocimientos. – Crear un plan de acción independiente para cada uno de los aprendizajes que se quieren llevar a cabo, en base a lo que se ha detectado en las fases anteriores. |
| Estrategias para el aprendizaje autónomo (Rodriguez, 2020) | – Centrarse no solo en los resultados, sino en el propio proceso de aprendizaje, por ejemplo creando metas intermedias que aumenten la motivación intrínseca al alcanzarlas. |
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