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Descripción
Fichas por Jhon Edward Yandi, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Jhon Edward Yandi
hace alrededor de 4 años
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| Pregunta | Respuesta |
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La escuela activa se centra en el niño, deja de preocuparse tanto por la
transmisión de conocimientos académicos, se coloca en el alma del
estudiante
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La importancia de promover la pedagogía del interés y del esfuerzo |
| Busca que el niño logre la autonomía propia de cada etapa de su desarrollo | La escuela activa se separa de la frialdad del saber acumulado y propone niños protagonistas de su propio desarrollo |
| Quiere romper con la dependencia estudiante-profesor y, por otro, quiere estudiantes curiosos y muy creativos | La escuela activa está inmensamente cargada de humanidad; su máxima preocupación es "el otro" |
| Busca espacios para interactuar con otras personas, oportunidades para desarrollar habilidades sociogrupales | Hoy por hoy, aunque desacreditada, la pedagogía tradicional continúa siendo la más practicada |
| Puede ser que los docentes hayan caído en una rutina cotidiana de repetir lo que aprendieron en los claustros universitario | ¿Pero cómo es posible que se practique lo que por otra parte se critica? |
| Estemos agonizando en un quehacer pedagógico indiferente a los problemas reales de los estudiante | Falla la formación de los docentes tes, quienes reciben cursos de capacitación que no logran asimilar en su verdadera esencia |
| Se aferran a sus viejas prácticas al incorporar hechos aislados que hacen de su modelo pedagógico una colcha de retazos que no se puede llamar pedagogía tradicional | Los docentes deben capacitarse a través de talleres secuenciados que les permitan apropiarse del modelo, de su metodología, de su organización, y, ante todo, asumir un cambio de actitud frente a su escuela y al papel que debe desempeñar en su clase |
| Le queda muy difícil implementar sus prácticas pedagógicas de manera coherente y eficaz | Para un docente debe ser importante: 1- sentirse en la onda del cambio 2- gratificante poder discutir acerca de un modelo o de otro 3-imperativo buscar su crecimiento personal, y reflejar ese crecimiento en sus estudiantes |
| ¿Es necesario e importante conocer sobre las didácticas? | Para el profesor conocer la realidad de sus estudiantes aporta a comprenderlos mejor y a establecer un diálogo más fluido |
| La escuela activa, al proponerse formar hombres y mujeres que puedan responder a las exigencias de su vida individual y sociogrupal | Para preparar para la vida debe la educación ser una vida. Y si la educación se propone ser una preparación para la vida sin ser ella misma una vida [...] ¡no prepara para la vida! |
| Cuando observo a un profesor comprometido con la escuela activa, se me antoja compararlo con un muy asertivo padre de un adolescente | Está atento a escucharlo y a responder sus preguntas, a ayudarlo en sus dificultades y apoyarlo para que alcance sus metas |
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