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Descripción
Fichas por Jose Patricio Lazo Tabilo, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Jose Patricio Lazo Tabilo
hace alrededor de 4 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Software Educativo y Recurso Educativo | Por José Lazo Tabilo Estudiante de Pedagogía en Matemáticas y Computación en la Universidad de La Serena 14/12/2020 |
| ¿Qué es un software educativo? | “cualquier programa computacional que cuyas características estructurales y funcionales le permiten servir de apoyo a la enseñanza, el aprendizaje y la administración educacional" (Sánchez, 1995) |
| De igual manera varios autores definen de deferente manera este termino .... por ejemplo Márquez en 1995 | “las expresiones de software educativo, programas educacionales y programas didácticos como sinónimos para designar genéricamente todo tipo de programas para computador creados con la finalidad específica de ser utilizado como medio didáctico” |
| ¿Qué es un recurso educativo? | Son los recursos materiales que se disponen para conducir el aprendizaje de los alumnos |
| pero, también existen los Recursos Educativos Abiertos (REA) | Son cualquier material que haya sido diseñado para la enseñanza y el aprendizaje, que esté plenamente disponible para ser usado por educadores y estudiantes, sin que haya necesidad de pagar regalías o derechos de licencia. |
| Algunos Recursos Educativos Abiertos son: | • mapas curriculares • Materiales de curso • Libros de estudio • Streaming de videos • Aplicaciones multimedia, podcasts |
| Funciones del Software Educativo | Los programas didácticos, cuando se aplican a la realidad educativa, realizan las funciones básicas propias de los medios didácticos en general y además, en algunos casos, según la forma de uso que determina el profesor, pueden proporcionar funcionalidades específicas. |
| Describiremos Dos funciones, según pere Márques: 1) Función Lúdica | 1) Función Lúdica: Trabajar con los ordenadores realizando actividades educativas es una labor que a menudo tiene unas connotaciones lúdicas y festivas para los estudiantes. Además, algunos programas refuerzan su atractivo mediante la inclusión de determinados elementos lúdicos, con lo que potencian aún más esta función. |
| 2) Función innovadora | 2) Función innovadora: Aunque no siempre sus planteamientos pedagógicos resulten innovadores, los programas educativos se pueden considerar materiales didácticos con esta función ya que utilizan una tecnología recientemente incorporada a los centros educativos y, en general, suelen permitir muy diversas formas de uso. Esta versatilidad abre amplias posibilidades de experimentación didáctica e innovación educativa en el aula. |
| Ahora... Comprendamos algunas características que tienen los REA | 1) Accesible: pueda ser consultado y/o utilizado por el mayor número de personas. 2) Adaptable: permite ser modificado, ajustado o personalizado de acuerdo con los intereses, necesidades o expectativas del usuario. 3) Durable: garantiza su vigencia y validez en el tiempo. 4)Flexible: responder e integrarse con facilidad a diferentes escenarios digitales de usuario final. 5) Interoperable: contar con las condiciones, y estar en capacidad de ser implementado en diversos entornos digitales 6) Modular: le permite interactuar o integrarse con otros. |
| Ahora .... revisemos lo expresado y respondamos ¿Es la Tecnología un arma de doble filo? | Si bien la tecnología nos trae muchos beneficios en el mundo educativo, ya que permite implementarse en los procesos de enseñanza-aprendizaje como una herramienta y recurso facilitando el logro de objetivos. Además de que cada vez esta avznzando y evolucionando con el fin de adaptarse a as necesidades temporales. |
| pero aun nos falta saber si esto conlleva algo malo, para ser considerado un arma de doble filo, Veamos | Ahora que sabemos como nos ayuda, pensemos que pasa cuando los utilizamos con mayor frecuencia. Lo que sucede es que conlleva una dependencia a utilizar la tecnología para lograr siempre los objetivos, esto puede producir una atrofia en las capacidades de deducción y análisis, además de que nos vuelve solitarios e individualistas. Además de que producen desgastes tanto visuales como mentales el uso prolongado de ellos. También existen varios puntos que la tecnología nos puede vulnerar, como es el robo de información o perder la autoría de nuestras creaciones. |
| Consejos para el buen uso de la Tecnología |
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