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| Pregunta | Respuesta |
| PRACTICA B : Fracciones Enfoque en Resolución de Problemas | Modelo de Enseñanza - Aprendizaje Escuela Activa - Escuela Nueva |
| Estrategias : Para el desarrollo de la Unidad Didáctica | 1. Estrategias para activar presaberes y motivar a los estudiantes: la actividad generadora de información previa: mediante el análisis de una portada generar una lluvia de ideas y una serie de interrogantes para llegar a determinar el objetivo de las unidad, enunciación de los objetivos. |
| 2. Estrategias para orientar la atención de los alumnos en los aprendizajes a través de la práctica. A través del desarrollo de la actividad se insertarán preguntas y la misma contendrá información que se usará como pista o clave para desarrollarla haciendo uso de ilustraciones. | 3. Estrategias para integrar presaberes con nuevas aprendizajes (teoría – práctica). Realizar un resumen oral del proceso realizado, los conocimientos aplicados y argumentar las decisiones tomadas al desarrollar la actividad. |
| Actividades. Desarrollar una actividad en la cual se realiza la construcción de una bandera con unas características particulares. | Recursos Digitales: Computador, Programa Paint (Realizar los diseños), Programa Jclic (Actividades de refuerzo sobre fracciones) |
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