Creado por Kayla Rebecca Aceves
hace casi 4 años
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Pregunta | Respuesta |
Estudio o tratado de los músculos. | Miología. |
¿Qué otro nombre recibe la célula muscular? | Fibra muscular. |
El estudio de los músculos se divide en dos tipos. | 1.- Microanatomía 2.- Macroanatomía |
¿Qué estudia la microanatomía? | Los miles y millones de células y fibras que trabajan con energía eléctrica. |
¿Cómo se llama la energía con la que trabajan los miles y millones de células y fibras que forman al músculo? | Microbaltios. |
¿Qué estudia la macroanatomía? | 1.- Músculo 2.- Nutrientes en la sangre 3.- Oxígeno en la sangre 4.- Agua y electrolitos 5.- Electricidad en nervios |
¿Qué hace un músculo? | Contracción y relajación. |
¿Qué genera un músculo? | Calor. |
¿De qué más se encarga el músculo además de la contracción y relajación? | De mantener la postura. |
¿Cuáles son los nutrientes de la sangre? | Proteínas (CHON), carbohidratos, lípidos y grasas. |
¿Cuáles son las angutinas? | Alfabeta, beta, alfa, no posee. |
Tipo de sangre alfabeta. | O +/-. |
Tipo de sangre beta. | A +/-. |
Tipo de sangre alfa. | B +/-. |
Tipo de sangre no posee. | AB +/-. |
¿Cuál es el tipo de sangre considerado como el donador universal? | O. |
¿A qué tipos de sangre puede donar el tipo A? | A y AB. |
¿A qué tipos de sangre puede donar el tipo B? | B y AB. |
¿A qué tipos de sangre puede donar el tipo AB? | No puede donar. |
¿De qué se encargan el H2O y el ATP? | Energía y movimiento. |
Electricidad en los nervios. | Sinapsis. |
Estudia aquello que forma los tejidos y es observable en el microscopio. | Microanatomía. |
Unidad anatómica fundamental de todos los organismos vivos. | Célula. |
Transportador de sustancias nutritivas y sustancias de desecho. | Retículo endoplásmico. |
Manda el ARN o ADN; sintetiza proteínas (CHON). | Ribosomas. |
Aparato digestivo de la célula, formado por enzimas. | Lisosomas. |
Es el aparato respiratorio de la célula, fabrica energía (ATP). | Mitocondria. |
Se encarga del proceso de fotosíntesis. | Plastos. |
Almacena sustancias nutritivas y de desecho. | Vacuolas. |
Se encarga del empaquetado de proteínas. | Aparato de golgi. |
Es el aparato reproductor de la célula, participa en la mitosis. | Centriolo. |
Nombra cada parte de la mitosis.
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1.- Centriolo 2.- Centrósfera 3.- Aster 4.- Huso acrosómico |
El enfermo se coloca en decúbito supino, pero a diferencia de aquella posición, el plano del cuerpo está inclinado 45° respecto al plano del suelo. La cabeza del paciente está mucho más baja que los pies. | Posición de trendelenburg. |
El paciente está sentado con la cabecera de la cama elevada cuando menos en un ángulo de 45°, puede colocarse una almohada en la espalda apoyando la curvatura lumbar y otra en la cabeza y hombros; las rodillas ligeramente flexionadas y una pequeña almohada bajo los muslos. | Posición de fowler. |
¿En qué tipo de pacientes se recomienda la posición de trendelenburg? | Pacientes con shock, desmayos, lipotimias, etc. |
¿En qué tipo de pacientes se recomienda la posición de fowler? | Pacientes con problemas cardíacos y respiratorios. |
¿Por qué se recomienda la posición de fowler a pacientes con problemas cardíacos y respiratorios? | Porque permite la expansión máxima del tórax y un mejor ingreso de aire en los pulmones. |
Tipos de sistemas nerviosos. | 1.- Central 2.- Periférico 3.- Aferente 4.- Eferente 5.- Somático 6.- Autónomo |
Partes que constituyen al sistema nervioso central. | Cerebro, encéfalo y médula espinal. |
Nombre que reciben las ramificaciones del sistema nervioso central. | Sistema nervioso periférico. |
Sistema nervioso que se encarga de los sentidos. | Sistema nervioso aferente. |
Sistema nervioso que se encarga de los movimientos. | Sistema nervioso eferente. |
Sistema nervioso que se encarga de los movimientos voluntarios. | Sistema nervioso somático. |
Sistema nervioso que se encarga de los movimientos involuntarios. | Sistema nervioso autónomo. |
¿Sin qué dos cosas no funciona una neurona? | Glucosa y oxígeno. |
Nombra cada estructura.
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1.- Neurona 2.- Pericardio o cuerpo celular 3.- Dendritas 4.- Axón, eje o cilindro 5.- Vaina de mielina 6.- Vaina de schwann 7.- Telendritas o telendrón |
Unión de una neurona con otra. | Sinapsis. |
Fases para una correcta sinapsis. | 1.- Aprendizaje 2.- Consciencia 3.- Entendimiento 4.- Aplicación |
Forma la parte estructural y funcional del sistema nervioso, su función es recibir y transmitir impulsos eléctricos nerviosos a otras células. | Neurona. |
¿De qué son responsables y qué controlan las neuronas? | Son responsables del pensamiento, controlan la actividad muscular y la regulación glandular. |
Representan el 90 % de todas las células del sistema nervioso. Son una clase especial de tejido conjuntivo que protegen y dan sostén al sistema nervioso y no transmiten impulsos nerviosos. | Células gliales. |
Tipos de células gliales. | 1.- Astrocitos 2.- Oligodendrocitos 3.- Microglia |
Tienen forma de estrella con prolongaciones largas que rodean a las neuronas y forman una red de soporte para mantenerlas en su sitio. | Astrocitos. |
¿Cuál es el nombre de la célula que se encuentra en la imagen? | Astrocito. |
Son similares a los astrocitos pero con prolongaciones cortas, forman hileras entre neuronas para su protección y fabrican una sustancia llamada mielina que rodea a las neuronas. | Oligodendrocitos. |
¿Cuál es el nombre de las células que se encuentran en la imagen? | Oligodendrocitos. |
Son células de defensa del sistema nervioso que envuelven y destruyen los microbios e indesechos celulares. | Microglia. |
¿Cuál es el nombre de la célula que se encuentra en la imagen? | Microglia. |
¿Cuántos son los pasos de la contracción muscular? | 6. |
Al llegar la corriente eléctrica a la terminal nerviosa las vesículas liberan acetil colina por despolarización. | Primer paso de la contracción muscular. |
La acetil colina despolariza la membrana muscular permitiendo la entrada de iones de sodio. | Segundo paso de la contracción muscular. |
La despolarización entra por el túbulo T y llega hasta el retículo sarcoplásmico. | Tercer paso de la contracción muscular. |
El retículo sarcoplásmico libera iones de calcio y estos van a estimular a las miofibrillas (mientras existan iones de calcio las miofibrillas estarán contraídas). | Cuarto paso de la contracción muscular. |
Con la presencia de calcio, las cabezas de miosina van a utilizar la energía del ATP para adquirir movimiento y desplazar a los filamentos de actina para que se genere la contracción. | Quinto paso de la contracción muscular. |
En las cabezas de miosina el ADP + P se hidroliza lo que produce energía y movimiento. La troponina y la tropomiosina se encuentran en un filamento de actina, y en especial la troponina C atrapa al calcio y genera un espacio abierto para que la cabeza de miosina pueda desplazar a la actina. | Sexto paso de la contracción muscular. |
Cuando el músculo se acorta y tracciona otra estructura, al hacer esto se acorta el ángulo de la articulación y se produce el movimiento. | Contracción isotónica concéntrica. |
Cuando el músculo aumenta su longitud pero mantiene la contracción y genera el movimiento a lo largo del ángulo e la articulación. | Contracción isotónica excéntrica. |
El músculo tiene la misma medida, aumenta el tono muscular y el estímulo circular mayor libera la energía. | Contracción isométrica. |
Se encuentra en la hendidura sináptica, la cual bloquea los canales de calcio que se encuentran en el retículo. | Relajación muscular. |
Permite la contracción que actúa en las miofibrillas. | Ca+. |
Nombra cada estructura. | Morado: acetil colina Naranja: músculo Negro: acetilcolinesterasa Rojo: axón Azul: Membrana sarcolema |
¿Qué dice el principio de todo y nada? | El músculo o se relaja o se contrae, no suceden ambas cosas al mismo tiempo. |
Ejemplos de ejercicios isotónicos. | Ejercicios aeróbicos: bailar, saltar, correr, nadar, etc. |
Ejemplos de ejercicios isométricos. | Plancha, silla eléctrica, levantamiento de pesas. |
Tipo de contracción muscular en la que mejora el riego sanguíneo y hay producción aeróbica de ATP. | Ejercicios isotónicos. |
Tipo de contracción muscular en la que se da un mayor gasto de energía, aumenta la circulación sanguínea, hay mayor número de mitocondrias, se libera calcio y hay producción anaeróbica de ATP. | Ejercicios isométricos. |
¿Qué actividades se pueden realizar cuando hay producción aeróbica de ATP para el entrenamiento? | Actividades de larga duración. |
¿Qué actividades se pueden realizar cuando hay producción anaeróbica de ATP? | Se aumenta la fuerza muscular para actividades de corta duración. |
Régimen de ejercicios que combina actividades isotónicas e isométricas. | Entrenamiento de intervalos. |
Disminución de la masa muscular (pérdida progresiva de las miofibrillas), se pierde el 75 % de la fuerza. | Atrofia muscular. |
Causas de la atrofia muscular. | 1.- Desuso 2.- Denervación 3.- Fibrosis |
Circunstancias de no usar o de haber dejado de usar un músculo. | Desuso. |
Cuando los nervios no irrigan bien un músculo. | Denervación. |
Formación de cantidad excesivamente grande de tejido cicatricial en el músculo. | Fibrosis. |
En un lapso de 6 meses a 2 años, ¿cuánta masa muscular se pierde? | 3/4 partes. |
En un lapso de 6 meses a 2 años se pierden 3/4 partes de la masa muscular, ¿qué sucede con la masa restante? | El 1/4 restante es sustituido por tejido fibroso y cuando esto sucede es irreversible su funcionamiento. |
Características de la hipertrofia muscular. | 1.- Mayor diámetro de fibras musculares 2.- Nuevas miofibrillas 3.- Mayor estímulo eléctrico 4.- Mayor riego sanguíneo 5.- Más mitocondrias 6.- Retículo sarcoplásmico 7.- Mayores nutrientes 8.- Mayor oxígeno |
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