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Descripción
Fichas por LUIS EDUARDO RODRIGUEZ MEDINA, actualizado hace más de 1 año
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Creado por LUIS EDUARDO RODRIGUEZ MEDINA
hace más de 3 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Es una forma de preparación para la convivencia democrática, por medio de la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa en la organización y funcionamiento del Proyecto Educativo Institucional (PEI). | GOBIERNO ESCOLAR |
| El Gobierno Escolar de toda institución educativa está integrado por el: | Consejo Directivo, el Rector, el Consejo Académico, las comisiones de Evaluación y Promoción, el Personero Estudiantil, el Consejo Estudiantil, el Comité de Bienestar Institucional, el Consejo Disciplinario, el Consejo de Profesores, la Asociación de Padres de Familia y el Comité de Admisiones. |
| Representante de los estudiantes elegido por voto popular | El personero estudiantil. |
| Sistema de gobierno, que permite que la ciudadanía exprese su opinión y sea escuchada | La democracia. |
| Sistema de gobierno, caracterizado principalmente por la centralización del poder en un individuo y por la nulidad de los derecho y bienestar del pueblo. | La dictadura. |
| Es todo lo que podemos tocar, sentir, percibir, medir o detectar. Abarca los cosas vivas, los planetas, las estrellas, las galaxias, las nubes de polvo, la luz e incluso el tiempo. Contiene miles de millones de galaxias, cada una con millones o miles de millones de estrellas. | El universo. |
| Agrupación de estrellas, cuerpos celestes y materia cósmica que está concentrada en una determinada región del espacio por efecto de la atracción gravitatoria y constituye una unidad en el universo. | Galaxia |
| Un satélite natural es un cuerpo celeste que orbita alrededor de un planeta. Generalmente el satélite es más pequeño y acompaña al planeta en su órbita . | Satélite |
| Astro o cuerpo celeste que brilla con luz propia en el firmamento | Estrella |
| Cuerpo celeste del sistema solar de pequeñas dimensiones que, cuando se acerca al Sol, deja tras de sí una cola luminosa de miles de kilómetros. | Cometa |
| Planetas interiores: que son los más cercanos al Sol y que tienen una superficie rocosa. Por orden de cercanía al Sol son | Mercurio, Venus, la Tierra, y Marte. |
| Planetas exteriores: que están más alejados del Sol. Son de mayor tamaño que los interiores y de consistencia gaseosa: | Marte (el más cercano), Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. |
| Es la parte sólida de la Tierra. Parte de está bajo los océanos, formando los fondos marinos y parte emerge formando los continentes y las islas. la geosfera está formada por tres capas concentricas: la corteza, el manto y el núcleo. | La geosfera |
| Es la capa de agua que rodea la Tierra. ... Esta última parte se encuentra de mayor a menor cantidad de agua: | La hidrosfera |
| Protege la vida de la Tierra, absorbiendo en la capa de ozono parte de la radiación solar ultravioleta, reduciendo las diferencias de temperatura entre el día y la noche, y actuando como escudo protector contra los meteoritos. | La atmósfera. |
| Son un género extinto de primates homínidos. Las especies de este género habitaron en África desde hace algo más de 3,9 millones de años hasta hace unos 2 millones de años, del Zancliense al Gelasiense. La mayor novedad aportada por los australopitecos es que se desplazaban de manera bípeda. | Los australopitecos |
| Modernos, por su parte, tienen una apariencia similar al ser humano de la actualidad. | Los Homo sapiens |
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