Creado por Amado Uzcategui
hace alrededor de 9 años
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Pregunta | Respuesta |
Educación virtual | Es una nueva modalidad, que nos permite facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje, se beneficia de la plantación y guía de los tutores, a través de un medio de comunicación que permita la interrelación profesor-alumno. |
Educación virtual | Además es un espacio sin barreras la cual nos permite el auto aprendizaje haciendo uso de las TICs, siendo flexible en el manejo del tiempo y el espacio. |
Características de la educación virtual | Emplea datos, textos, gráficos, sonidos, voz e imágenes mediante la programación de las clases. Es innovador según la motivación interactivo de nuevos escenarios de aprendizaje. Utilización de las TICs. Emplea medios sincrónicos y asincrónicos |
Educación virtual brinda | Una serie de materiales y servicios mediante las telecomunicaciones. El educando se comunica e interactúa con el tutor. Crea irrelevante el lugar y el tiempo de acceso. |
Beneficios de la educación virtual | Representa una alternativa de aprendizaje, la cual fomenta el trabajo en equipo y el intercambio colaborativo de experiencias promoviendo el desarrollo de las habilidades. |
El Aula Virtual da la oportunidad al docente | De incursionar en un campo dinámico y de vanguardia el desarrollo y aplicación de nuevas metodologías de enseñanza. |
Desventajas | Manejo de la tecnología. Las personas para tener este tipo de educación debe poseer computadora y necesariamente acceso a Internet. La forma en que muchos alumnos desvían la atención de los contenidos Dificultad organizativa |
Metodologías | Método sincrónico es cuando el emisor y el receptor del mensaje, en el proceso de comunicación operan en el mismo marco temporal |
Metodologías | Método asincrónico, transmite mensajes sin necesitad de coincidir entre el emisor y el receptor en la interacción instantánea |
Retos a enfrentar | Fijar metas propias, buscar alternativas. Entornos competitivos, para enriquecer el conocimiento y la forma de aprender. Destrezas. Ser autocritico, reflexivo y analítico |
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