LA EDUCACION PROHIBIDA

Descripción

EDUCACION
Gabriela Solis Arrieta
Fichas por Gabriela Solis Arrieta, actualizado hace más de 1 año
Gabriela Solis Arrieta
Creado por Gabriela Solis Arrieta hace alrededor de 3 años
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
E. 1 RTA: Mi opinión con respecto al tema, es que además de enseñarnos a ver mas allá del más inteligente y menos aplicado, veamos mas allá de los estándares de enseñanza, ( adiestramiento) ya que la educación mas importante empieza y se puede lograr desde casa, en el hogar. E. 2. RTA: Por que este modelo actual de escuela, es el que les enseñan a aplicar a los licenciados desde hace años.. dejando de lado que el estudiante cree, explore, observe y demás, ordenándoles una enseñanza uniforme, repetitiva, y poco expresiva.
E. 3 RTA: Si me parece cierto, ya que el aprender repitiendo les causa estrés, ya que no importa si comprendes, solo les interesa que repitan el contenido, aunque este es un mecanismo natural y efectivamente eficaz, hace que los estudiantes pierdan la motivación ya que estudiar no es un acto de consumir ideas, si no de crear. E. 4. RTA: No estoy de acuerdo, ya que la idea es aprender, crear y explorar, no aprender para llevar un estándar de notas.
F. 1. RTA: Nace del contexto de que el aprendizaje es la adquisición de conocimientos, se daba en forma mecánica, memorística y coercitiva. F. 2. RTA: Nace con el objetivo esencial de educar de una manera practica y no coercitiva.
F. 3. RTA: * La interacción entre los alumnos, es muy importante, pues el trabajo de equipo permite el intercambio de ideas, cooperar, y el desarrollo de habilidades morales. G. 1. RTA: Al leer la afirmación, saco la conclusión que al momento de recibir la información, la enseñanza y en algunos casos la información para el desarrollo social, pero no educación. debido a que los docentes son los que están en el campo educativo, no el cuerpo directivo.
G. 2. RTA: La consecuencia es que los docentes tienen que trabajar con los objetivos propuestos por los directivos, haciendo mesto que no ejerzan autonomía al momento de trabajar en el campo educativo. H. 1 RTA: Todo ser humano tiene un tipo de inteligencia, y su coeficiente no lo determina un docente, por esta razón; no estoy de acuerdo con lo anteriormente expuesto.
H. 2. RTA: No estoy de acuerdo, ya que la educación juega un papel importante en el desarrollo y crecimiento de un país, donde reinan los principios éticos y morales que permiten a la sociedad vivir en un mundo mejor, bajo los pilares de la paz, equidad y educación. H. 3. RTA: No estoy de acuerdo, ya que el estado se funda en la propia naturaleza humana y su existencia implica la autoridad, la cual debe desarrollarse dentro de los limites del orden moral para procurar el bien común.
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