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Descripción
Fichas por Lucas Chaves, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Lucas Chaves
hace más de 3 años
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| Pregunta | Respuesta |
| O QUE A CONSTITUIÇÃO TRATA SOBRE O PNE? | INSTITUI QUE DEVE SER CRIADO UM PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO |
| QUAL O TEMPO DE DURAÇÃO DE UM PNE? QUAL DOCUMENTO QUE NORMATIZA ISSO? | 10 ANOS CONSTITUIÇÃO |
| QUAIS AS 3 PRINCIPAIS COISAS QUE CONSTAM NO PNE? | DIRETRIZES, ESTRATEGIAS E METAS |
| OBS | O PNE É UM POLÍTICA DE ESTADO NAÕ DE GOVERNO |
| QUAL TIPO DE PLANEJAMENTO O PDE E PNE FOI CRIADO? | ESTRATÉGICO E PARTICIPATIVO |
| QUAL A DURAÇÃO DO PNE? E DO PDE? | 10 ANOS |
| QUAIS SÃO OS 2 NÍVEIS DE EDUCAÇÃO QUE O PNE/PDE ABORDA? | EDUCAÇÃO BÁSICA + SUPERIOR |
| QUAIS AS 3 ETAPAS QUE O PNE/PDE TRATA? | INFANTIL FUNDAMENTAL MÉDIO |
| QUAIS AS 7 MODALIDADES EXISTENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA? | EE EAD EDQ EC EPT EI EJA |
| QUEM DEVE EXECUTAR O PNE? | TODOS OS ENTES |
| QUAL O PRAZO APÓS O PNE QUE OS ESTADOS TIVERAM PARA CRIAR SEUS PLANOS LOCAIS? | 1 ANO |
| OBS | O PNE É UM ASPECTO MAIS GERAL DA EDUCAÇÃO, O PDE É MAIS ESPECÍFICO |
| QUANTAS SÃO AS DIRETRIZES E METAS DO PNE? E DO PDE? | 10 DIRETRIZES - 20 METAS PNE 13 DIRETRIZES - 21 METAS PDE |
| OBS | Diretriz é um caminho/direção a seguir As metas são uma forma de quantificar as coisas Estratégias é como fazer |
| QUAIS AS 4 INSTANCIAS DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PNE? E DO PDE? | MEC - SEDF COMISSÃO DE EDUCAÇÃO DA CAMARA E DO SENADO - CLDF FORUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO - FDE CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - CONSELHO DE EDUCAÇÃO DO DF |
| QUANDO OCORRE A AVALIAÇÃO E O MONITORAMENTO? | DE ANO EM ANO |
| OBS | A CADA 2 ANOS O INEP DIVULGA UM ESTUDO MOSTRANDO COMO ESTÁ A REALIZAÇÃO DAS METAS |
| QUANDO QUE DEVE SER ENCAMINHADO O NOVO PROJETO PARA REALIZAÇÃO DE UM NOVO PNE? | ATÉ O FIM DO 1º SEMESTRE DO 9º ANO |
| OBS | A QUADRIX COSTUMA MISTURAR DIRETRIZES COM METAS E ESTRATÉGIA |
| QUAL O ASSUNTO DA META DE 1 A 3? | EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO MÉDIO |
| QUAIS OS VERBOS UTILIZADOS DA META 1 A 3? | UNIVERSALIZAR pois é tudo obrigatório, tem que dar pra todo mundo |
| QUAL A ÚNICA COISA QUE NÃO VAI SER UNVERSALIZADA NAS METAS 1 A 3? | CRECHE |
| QUAL O PERCENTUAL DE CONCLUSÃO A META QUER 2 E 3 DOS ALUNOS DO FUNDAMENTAL? E DO MÉDIO? | 95% DO FUNDAMENTAL 85% DO ENSINO MÉDIO |
| O QUE O PNE DIZ A RESPEITO DA AMPLIAÇÃO DAS CRECHES? | AMPLIAR PARA 50% |
| QUAL O VERBO UTILIZADO NA META 4? QUAL O ASSUNTO? QUAL A IDADE QUE TRATA? | UNIVERSALIZAR A EDUCAÇÃO ESPECIAL DE 4 AOS 17 ANOS |
| QUAL O VERBO UTILIZADO NA META 5? QUAL O ASSUNTO? QUAL A IDADE QUE TRATA? | ALFABETIZAR ATÉ O 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL |
| QUAL O VERBO UTILIZADO NA META 6? QUAL O ASSUNTO? PERCENTUAL QUE TRATA? | OFERECER EDUCAÇAO EM TEMPO INTEGRAL 50% NAS ESCOLAS E 25% ALUNOS MATRICULADOS |
| QUAL O VERBO UTILIZADO NA META 7? QUAL O ASSUNTO? QUAL A NOTA QUE SE TRATA? | FOMENTAR A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO ATINGIR A MÉDIO NACIONAL DA EDUCAÇÃO MÉDIA: A.I. 6,0 A.F. 5,5 E.M. 5.2 |
| QUAL O VERBO UTILIZADO NA META 8? QUAL O ASSUNTO? QUAL A IDADE QUE TRATA? | ELEVAR ESCOLARIDADE DAS MINORIAS DE 19 A 29 ANOS |
| QUAL O VERBO UTILIZADO NA META 9? QUAL O ASSUNTO? QUAL A IDADE E O PERCENTUAL QUE TRATA? | ERRADICAR O ANALFABETISMO ABSOLUTO E DIMINUIR EM 50% O FUNCIONAL AUMENTAR A TAXA DE ALFABETIZAÇÃO ATÉ 15 ANOS PARA 93,5% |
| QUAL O VERBO UTILIZADO NA META 10? QUAL O ASSUNTO? QUAL O PERCENTUAL QUE TRATA? | OFERECER 25% EJA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL |
| QUAL O VERBO UTILIZADO NA META 11? QUAL O ASSUNTO? QUAL O PERCENTUAL QUE TRATA? | TRIPLICAR MATRÍCULAS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA E EXPANDIR 50% AS VAGAS |
| QUAL O VERBO UTILIZADO NA META 12? QUAL O ASSUNTO? QUAL OS DOIS PERCENTUAIS QUE TRATA? | ELEVAR ENSINO SUPERIOR 50% MAT BRUTA E 33% LÍQUIDA |
| QUAL O VERBO UTILIZADO NA META 13? QUAL O ASSUNTO? QUAL OS DOIS PERCENTUAIS QUE TRATA? | ELEVAR DOUTORES EM 33% E 75% NO GERAL(ENTRE MESTRES E DOUTORES) |
| QUAL O VERBO UTILIZADO NA META 14? QUAL O ASSUNTO? QUAL O NÚMERO ABSOLUTO QUE TRATA? | ELEVAR A PÓS GRADUAÇÃO(MATRÍCULAS) 60MIL MESTRES E 25 MIL DOUTORES |
| QUAL O VERBO UTILIZADO NA META 15? QUAL O ASSUNTO? QUAL O TEMPO QUE TRATA? | GARANTIR FORMAÇÃO SUPERIOR DOS PROFESSORES COM 1 ANO DE PNE magistério não mais |
| QUAL O VERBO UTILIZADO NA META 16? QUAL O ASSUNTO? QUAL O PERCENTUAL QUE TRATA? | FORMAR EM PÓS GRADUAÇÃO 50% DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA |
| QUAL O VERBO UTILIZADO NA META 17? QUAL O ASSUNTO? QUAL O PRAZO QUE PROMETE? | VALORIZAR EQUIPARAÇÃO ATÉ O 6º ANO |
| QUAL O VERBO UTILIZADO NA META 18? QUAL O ASSUNTO? QUAL PRAZO PARA REALIZAR? | ASSEGURAR PLANO DE CARREIRA EM ATÉ 2 ANOS |
| QUAL O VERBO UTILIZADO NA META 19? QUAL O ASSUNTO? QUAL PRAZO PARA REALIZAR? | ASSEGURAR GESTÃO DEMOCRÁTICA NO PRAZO DE 2 ANOS |
| QUAL O VERBO UTILIZADO NA META 20? QUAL O ASSUNTO? QUAL DOIS PERCENTUAIS QUE TRATA? | AMPLIAR PIB DE 7%(5 ANOS) PARA 10%(10 ANOS) |
| QUAIS AS 2 DIMENSÕES/PRINCIPIOS/ AS COISAS MAIS IMPORTANTES PRAS DCN's? | EDUCAR E CUIDAR |
| EM QUAIS ESCOLAS AS DCNS SÃO OBRIGATÓRIOAS? | TODAS, PÚBLICO E PRIVADA |
| QUAL O OBJETIVO DAS DCNS SEREM OBRIGATÓRIOAS? SÃO DOIS PONTOS? | FRAGMENTAÇÃO DE POLITICAS PUBLICAS + DESARTICULAÇÃO INSTITUCIONAL |
| QUAIS DOIS DOCUMENTOS EXTREMAMENTE IMPORTANTES QUE SÃO BASEADOS PELA DCN? | CURRICULO + PROJETO PEDAGÓGICO |
| PARA AS DCNS QUAIS OS EM QUAIS 2 ELEMENTOS A ESCOLA DEVE SER CENTRADA? | NO ESTUDANTE + APRENDIZAGEM |
| QUAIS AS 3 COISAS QUE A QUALIDADE SOCIAL GARANTE? SÃO 3 PALAVRAS CLÁSSICAS DA EDUCAÇÃO? | ACESSO PERMANENCIA INCLUSÃO |
| QUAIS AS 3 COISAS QUE SE PARECEM QUE A QUALIDADE SOCIAL VISA EXTINGUIR? | DISTORÇÃO RETENÇÃO EVASÃO tudo que se relaciona a reprovação |
| SEGUNDO AS DCNS E O CONCEITO GLOBAL, O QUE É UM CURRICULO? | É A IDENTIDADE DO ALUNO AS RELAÇÕES SOCIAIS, OS CONTEÚDOS, AS VIVENCIAS OS SABERES DO ALUNO |
| SEGUNDO AS DCNS, QUAL DEVE SER A DIMENSÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO CURRICULO? | A TRANSVERSALIDADE |
| SEGUNDO AS DCNS QUAL DEVE SER A BASE EPISTEMOLÓGICA DO CURRICULO? | A INTERDISCIPLINARIDADE a trans e a inter se completam |
| COMO É DIVIDIDO O CURRICULO? | EM PARTE COMUM(TODO O PAÍS) E PARTE DIVERSIFICADA |
| O QUE POSSUI DENTRO DA PARTE DIVERSIFICADA? QUEM DEFINE O QUE TRABLAHR? | TEMAS GERAIS + EIXOS TEMÁTICOS a própria escola define |
| QUAL O OBJETIVO DA EDUCAÇÃO INFANTIL SEGUNDO AS DCNS? | DESENVOLIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA |
| QUAL O OBJETIVO DO ENSINO FUNDAMENTAL E DO ENSINO MÉDIO? ensino médio coloquei 2 objetivos | FUNDAMENTAL: PLENO DOMINIO DA LEITURA, ESCRITA E CÁLCULO MÉDIO: APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS NO E.F. + PREPARAR PARA O TRABALHO E CIDADANIA |
| O QUE O PNE DETERMINA QUE SEJA CRIADO PARA ARTICULAR OS SISTEMAS DE ENSINO? EM QUANTO TEMPO | O SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM 2 ANOS APÓS A CRIAÇÃO DO PNE |
| O PNE É UM PLANEJAMENTO DE QUEM? QUEM É RESPONSÁVEL POR ESSE PLANEJAMENTO? NÃO POR PARTICIPAR, MAS QUEM É O DONO DO PNE? | O ESTADO A sociedade civil participa apenas |
| QUAL ÓRGÃO É RESPONSÁVEL POR ELABORAR AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS? | O CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO |
| QUAL ÓRGÃO ACOMPANHA A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS DESTINADOS A EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR? | O INEP |
| O QUE ACONTECE SE O DF NÃO CONSEGUIR INVESTIR O CAQ NAS ESCOLAS? | A UNIÃO COMPLEMENTARÁ |
| QUAL O PRAZO DE INICIO E DE FIM DO PNE? E DO PDE? | PNE: 2014 - 2024 PDE: 2015 - 2024 |
| O PNE FAZ UMA DIFERENCIAÇÃO ACERCA DO ENSINO PÚBLICO E PRIVADO? | NÃO, INCLUSIVE ELE QUER REPARA ESSAS DESIGUALDADES |
| QUAIS AS 2 FUNÇÕES DO INEP ACERCA DO PNE? | FAZ O ACOMPANHEMENTO DO INVESTIMENTO + PRODUZ RELATÓRIO SOBRE A CONCLUSÃO DAS METAS A CADA DOIS ANOS |
| OBS | INEP ACOMPANHA CNE/MEC/CN/FNE ACOMPANHA E AVALIA |
| QUE TIPO DE APOIO A FAMILIA O PDE(O PNE NÃO FALA SOBRE) VISA PRESTAR A POPULAÇÃO? | APOIO INTEGRAL O PDE É UM PLANO FAMILIA, INCLUSIVE TEM NAS SUAS DIRETRIZES OS VALORES DA FAMILIA |
| OBS | PDE E PNE SÃO POLITICAS DE ESTADO independe do governo |
| QUAL A MÉDIA DO IDEB A SER ALCANÇADA PELO DF ESTÁ PROPOSTA NO PDE? | NÃO ETM NOTA EXATA, SÓ FALA QUE VISA AUMENTAR |
| NA ESTRATÉGIA ACERCA DO USO DE TECNOLOGIA, O PDE FALA QUE TEMOS QUE PRIORIZAR 2 TIPOS, QUAIS SÃO ELAS? márcia falou sobre uma delas | SOFTWARES LIVRES + REAS |
| NA CONCEPÇÃO DOS DOCUMENTOS NORMATIVOS, QUEM SÃO OS GESTORES EDUCACIONAIS? | QUALQUER PESSOA ENVOLVIDA NA EDUCAÇÃO QUE TENHA O PODER DE DECISÃO(professores, gestores) questão caiu no efetivo e geral errou |
| QUAL A ESTRATÉGIA DO PDE ACERCA DA INTERNET BANDA LARGA? | DEVE-SE TER BANDAR LARGA DE ALTA VELOCIDADE EM TODAS AS ESCOLAS |
| QUANDO OCORRE A AVALIAÇÃO E O MONITORAMENTO DAS METAS? | PERIÓDICO E CONTÍNUO ou seja, sempre |
| QUAIS TIPOS DE INSTITUIÇÕES DEVE SEGUIR AS DCNS | TANTO PÚBLICA QUANTO PRIVADA inclusive existe dcn para o ensino superior |
| OBS | O CONSELHO NACIONAL É DIVIDIDO ENTRE CONSELHO PARA EDUCAÇÃO BÁSICA E CONSELHO PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR |
| QUAIS OS 2 DOCUMENTOS QUE APOIAM A CONSTRUÇÃO DAS DCNS? | A CF/88 + LDB |
| EXISTEM DOIS AUTORES QUE EMBASAM O CONCEITO DE CURRICULO QUE CONSTAM NAS DCNS, QUAL O NOME DELES? O QUE O CONCEITO DIZ não precisa saber o nome do autor, mas o conceito de curriculo parece ser bem contraditorio mas não é | O CURRICULO PROPORCIONA A PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E CONSUMO DE SIGNIIFICADOS NO ESPAÇO SOCIAL |
| AS DCNS ORIENTAM A CRIAÇÃO DO QUE NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR? são duas coisas que na verdade é uma só | CONSTRUÇÃO DE CURRICULOS + CONTEÚDOS MINIMOS |
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