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| Pregunta | Respuesta |
| Investigación: del latín, huellas, seguir o buscar vestigios. | Una actividad cognoscitiva de análisis y reflexión. |
| Se desarrolla en la practica; sobre un problema practico y real | Precede a una determinada intervención de la realidad. |
| Aspectos esenciales: Proceso formal-sistemático. Es un estudio especializado. | Es un proceso reflexivo, racional, critico, controlado, limitado y analítico, etc. |
| Tipos de razones para realizar preguntas de investigacion | Intelectuales: Querer entender los hechos. |
| Practica: Saber para ser capaces de hacer. | La investigación definida como respuesta lógica a una pregunta presenta diferentes grados de complejidad: descripción, explicación y predicción. |
| Clasificación: Definir las relaciones entre la variedad de categorías de fenómenos. | Explicación: Determinación conceptual de los fenómenos. |
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