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Descripción
Fichas por Alba Roxana Tuluxán Alcantara, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Alba Roxana Tuluxán Alcantara
hace más de 2 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Sede La Antigua Guatemala PEM en Pedagogía y Ciencias Naturales con Orientación Ambiental Curso: Teoría Pedagógica del Nivel Medio. Licda. Julia Magdalena Cumez Objetivos de la educación media_ ley de educ. Decreto 12-91. Grupo 06 Marlon Eduardo Carcuz Ramirez 201706267 Byron Amilcar Hernandez Santos 202051946 Alba Roxana Tuluxán Alcantara 202152504 Joselyn Dariana Menéndez Cuyún 202051682 Jaqueline Janeth Guerra Tomas 202005597 | Objetivos de la educación media_ ley de educ. Decreto 12-91. |
| Educación media o nivel medio: | Comprende dos ciclos: Ciclo de Educación General o Básica, con tres años de duración y el Ciclo Diversificado que se puede hacer de dos, tres y hasta cuatro años. |
| Objetivos de la educación media | La educación media comprende el bachillerato o la formación profesional y tendrá tres cursos académicos. Busca como objetivos la incorporación activa del alumno a la vida social y al trabajo productivo o su acceso a la educación de nivel superior. … Las materias comunes contribuirán a la formación general del alumnado. |
| Educación Media Académica: | Esta educación permitirá al estudiante, según sus intereses y capacidades, profundizar en un campo específico de las ciencias, las artes o las humanidades y acceder a la educación superior. Para el logro de los objetivos de la educación media académica serán obligatorias y fundamentales las mismas áreas de la educación básica en un nivel más avanzado, además de las ciencias económicas, políticas y la filosofía. |
| Educación Media Técnica | Esta educación prepara a los estudiantes para el desempeño laboral en uno de los sectores de la producción y de los servicios, y para la continuación en la educación superior. Estará dirigida a la formación calificada en especialidades tales como: agropecuaria, comercio, finanzas, administración, ecología, medio ambiente, industria, informática, minería, salud, recreación, turismo, deporte y las demás que requiera el sector productivo y de servicios. |
| IGUALDADES | En ambos se realizan estudios en un término de seis años, ¬ cuatro ¬ 4¬ de educación básicaEn ambos se realizan estudios en un término de seis años, ¬ cuatro ¬ 4¬ de educación básica que constituyen el ciclo de secundaria, y dos ¬ 2¬ de educación media, después de haber cursado el ciclo de educación primaria. que constituyen el ciclo de secundaria, y dos ¬ 2¬ de educación media, después de haber cursado el ciclo de educación primaria. |
| DIFERENCIAS | En el bachillerato académico, los planes de estudio se encuentran orientados en el campo específico de las ciencias, las artes o las humanidades, y ¬ En el bachillerato técnico ¬ para el caso de la consulta con especialidad en comercial ¬, se incorporan asignaturas cuyo contenido están orientadas en la formación teórica y práctica y lo más avanzado de la ciencia y de la técnica en lo relacionado al comercio. |
| Ley de Educación Nacional. Decreto 12-91. | Regula la educación que imparten el Estado-Federación, entidades federativas y municipios, sus organismos descentralizados, y los particulares. Establece que todo habitante del país tiene iguales oportunidades de acceso, tránsito y permanencia en el sistema educativo nacional. Proporcionar una educación basada en principios humanos, científicos, técnicos, culturales y espirituales que formen integralmente al educando, niño, niña y adolescente; lo preparen para el trabajo y la convivencia social, y le permitan el acceso a otros niveles de vida. Cultivar y fomentar las cualidades físicas, intelectuales, morales, espirituales y cívicas de la población. Fortalecer en el educando, la importancia de la familia como núcleo básico social. |
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