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Creado por Anafe Espinosa Badias
hace casi 2 años
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Pregunta | Respuesta |
Contenido de un artículo científico | Título, Resumen, Palabras Clave, Introducción , Material y Método / Presentación del caso, Resultados / quedan incluidos en la parte anterior si es un reporte de caso clínico, Discusión, Agradecimientos, Referencias |
¿Qué preguntas establece Bradford Hill para describir a los elementos de un artículo? | - Introducción: ¿Por qué comenzaron los autores? - Métodos: ¿Qué hicieron? - Resultados: ¿Qué observaron? - Discusión: ¿Qué significan los resultados? |
Título | - Debe ser fácil de identificar y categorizar - Describe el contenido del artículo en 10 a 12 palabras - No incluye palabras innecesarias - No lleva abreviaturas |
Título corto o titulillo | Se imprimirá en la parte superior o inferior de cada página del artículo cuando se publique. Generalmente, tiene entre 30 y 50 caracteres. |
Resumen | - Se incluye en la mayoría de bases de datos y podrá consultarse - Proporciona un resumen - No incluye referencias ni info que no esté en el artículo - No lleva abreviaturas ni siglas |
Número de palabras en resúmenes estructurados | 250 o menos |
Número de palabras en resúmenes no estructurados | 150 o menos |
Palabras Clave | - Se colocan debajo del resumen - Facilitan la ubicación de los artículos - Se deberán utilizar los términos de MeSH o PubMed |
Introducción | Debe explicar de una manera breve porque se comenzó la investigación, deberá despertar el interés del lector. No deberá incluir conclusiones y tener una bibliografía exceisva. |
Componentes de una introducción | - Identificación del problema - Información que anteceda al tema - Investigaciones posteriores necesarias - Objetivo del estudio |
Material y Método | - Describir como se llevo a cabo la investigación - Se organiza en apartados |
Objetivo de describir los pasos de investigación explicitamente | Reproductibilidad Permite a los lectores repetir la investigación o tomarla de referencia |
Presentación del caso | j |
Resultados | - Evitar los resultados que no sean relevantes para la investigación - Dar detalles suficientes para poder estimar la validez de la investigación - Describir las tablas e ilustraciones de manera congruente |
Discusión | - Se recalca lo importante del estudio y las conclusiones que se extraen de ello. - No repetir los datos ni otro material presentado en la sección de introducción o de resultados |
Estructura de la discusión según Docherty y Smith, 1999 | - Explicación de los resultados principales. - Puntos fuertes y débiles del estudio y en relación con otros. - Significado del estudio. - Preguntas sin responder e investigación futura. - Conclusión. |
Agradecimientos | - Cualquier tipo de apoyo económico, intelectual o que haya sido de importancia para el artículo - Se les debe de pedir permiso para ser nombrados. |
Referencias | - Deberán restringirse a las que tengan una relación directa con el trabajo - En ciencias biomédicas se utiliza Harvard y Vancouver |
Harvard | |
Vancouver | |
APA | |
Declaración de ética | - Se deberá indicar si se siguieron las normas éticas del comité responsable sobre la experimentación con seres humanos - No se brindará información personal de los pacientes |
Declaración de Helsinki | Documento de excelencia en materia de protección y regulación ética de la investigación en seres humanos. (1964) |
Estadística | - Programas informáticos usados - Detalles de aleatorización (si se usaron) - Notificar si hubo abandonos del ensayo - Utilizar "se consideró" para darle significado al valor de una estadística |
Documentos producto de una investigación PROTOCOLO | Planeación escrita de un proyecto de investigación; no incluye resultados, discusión ni conclusiones. |
Documentos producto de una investigación MANUSCRITO | Documento que redactan los autores del estudio con los resultados de la investigación, el cual se convertirá en el artículo científico original (Versión no editada o no publicada). |
Documentos producto de una investigación ARTÍCULO CIENTÍFICO | Publicación de una investigación en una revista científica que aporta conocimiento nuevo y que no ha sido publicado previamente. |
Diferencias entre protocolo, manuscrito y artículo científico | |
Relación entre la calidad y la redacción | Investigación de buena calidad + Redacción de buena calidad = Difusión e Impacto |
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