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Descripción
Fichas por MARIA JOSE MARTINEZ CHAVEZ, actualizado hace más de 1 año
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Creado por MARIA JOSE MARTINEZ CHAVEZ
hace alrededor de 2 años
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| Pregunta | Respuesta |
| ¿Qué es argumentación y argumento? | Argumentación: Conjunto de razones que se presentan para defender o atacar una opinión Argumento: Razonamiento o explicación para apoyar o contradecir una afirmación |
| ¿Qué problemáticas existen en México? | Existen muchas, pero entre ellas está la explotación infantil, en la que los niños desde una corta edad comienzan a trabajar por la condición de su familia |
| ¿Qué implica el conocimiento y cuidado de sí? | Saber quien eres, que te hace especial, definir cual es tu proyecto de vida, en que entorno te quieres desarrollar y que harás para conseguir una mejor vida en aspectos tanto físicos como emocionales |
| ¿Qué es una habilidad y una cualidad? | Habilidad: Talento que se tiene para realizar una actividad en específico, por ejemplo: cantar, tocar el piano, jugar fútbol Cualidad: Características positivas que forman parte de nuestra personalidad, por ejemplo: honestidad, amable, responsable |
| Define el significado de: formación, cívica y ética | Formación: Acción de formar algo, nivel de conocimientos que una persona posee sobre un determinado tema Cívica: Se refiere al comportamiento de los ciudadanos y a la convivencia social de las personas que conforman una sociedad Ética: Estudio de la moral y del accionar humano para promover los comportamientos deseables |
| ¿Qué significa conocerse a sí mismo? | Saber quienes somos, cuál es nuestra personalidad, reconocer nuestros valores, lo que nos gusta y también lo que nos molesta |
| Órgano más importante del sistema nervioso y dónde se encuentra | Es el cerebro, está en la cabeza la cuál es protegida por el cráneo |
| ¿Cuáles son los cuatro lóbulos del cerebro y cuál es su función? | Frontal: Hace la planificación y controla emociones Parietal: Se encarga de los sentidos Temporal: Se encarga de la memoria y el reconocimiento Occipital: Se encarga de la visión |
| ¿Qué implica el periodo de la adolescencia? | Es un periodo de transición, cambios rápidos llenos de oportunidades y expectativas pero a la vez fragilidad y vulnerabilidad. A cada quién le ocurre a ritmos diferentes y edades variadas |
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Menciona cinco cambios en las mujeres durante la adolescencia
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Mujer (binary/octet-stream)
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-Crecimiento de senos -Ensanchamiento de caderas -Aparición de vello púbico y axilar -Acné -Menstruación |
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Menciona cinco cambios en los hombres durante la adolescencia
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Chico (binary/octet-stream)
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-Aparición de barba y bigote -Eyaculación -La voz se engruesa -Ensanchamiento de hombros -Crecen los genitales |
| Definir sexo y sexualidad | Sexo: Se refiere al conjunto de características biológicas que definen al espectro de humanos como hembras y machos Sexualidad: Capacidad que conforma a cada ser humano y que permite sentir, vibrar y comunicarnos a través del propio cuerpo. Es algo que forma parte de lo que somos desde el mismo momento en que nacemos y que permanece en nuestras vidas hasta que morimos |
| Define que son las emociones y cómo se hacen presentes en la etapa adolescente | Las emociones son respuestas a estímulos fisiológicos e interacciones. Nos acompañan durante toda la vida, pero especialmente en la adolescencia juegan un papel importante ya que por la alteración de hormonas suelen ser más intensas y es importante saber controlarlas ya que no son ni buenas ni malas |
| Menciona los cambios implicados en la adolescencia | Físicos: Aumento en el tamaño de órganos sexuales, crecimiento de vello en pubis y axilas Emocionales: Cambios de humor repentino, impulsividad Cognitivos: Abstracción, mayor autonomía de pensamiento Sociales: Reafirmación de la identidad propia, búsqueda de autonomía |
| Del "mounstro de colores" menciona las emociones que experimentaba y las características de cada una | Alegría: Se representa de color amarillo, es contagiosa, ríes, saltas, bailas Tristeza: Se representa de color azul, extrañas, te sientes solo, no quieres hacer nada Rabia: Se representa de color rojo, arde, es feroz, causada por injusticia y difícil de apagar Miedo: Se representa de color negro, es cobarde, se esconde y huye, te sientes pequeño y que no podrás lograr Calma: Se representa de color verde, sientes paz, respiras lenta y profundamente, te sientes ligero y tranquilo |
| ¿Qué es la identidad y qué rasgos implica? | Es el conjunto de rasgos propios que nos caracterizan y distinguen de los demás. Esto implica desde rasgos físicos como: color de ojos, cabello, altura, color de piel, etc. y también rasgos emocionales como el ser alegre, serio, sensible, amoroso, etc. |
| Características del emprendedor | -Solución de problemas -Tomar riesgos -Adaptación al cambio -Retos y oportunidades -Pensar a futuro -Ser libre -Tener confianza en sí mismo |
| ¿Qué ejemplo de personas conoces y porqué lo son? | -Malala Yousafzai: Lucha por el deseo de que las niñas puedan estudiar en su país -Greta Thunberg: Manifiesta su preocupación por el cambio climático y busca maneras para frenarlo |
| ¿Cuáles son los retos que como adolescente? | Los cambios físicos y emocionales, llegan a ser incómodos y complicados, al igual que los cambios hormonales ya que son difíciles de manejar, existen estereotipos que surgen y encaminan a trastornos graves, hay amistades "tóxicas" que nos perjudican, la tentación de las drogas y el alcohol se hace presente también en esta etapa, entre muchas otras situaciones |
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Define qué es un riesgo y enlista diez que son presentes en la adolescencia
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Un riesgo es una situación por la cuál corremos peligro y es difícil de superar. 1) drogas 2) embarazo temprano 3) malas amistades 4) accidentes físicos 5) contraer ITS 6) complejos emocionales 7) trastornos alimenticios 8) depresión 9) acoso 10) mala influencia por redes sociales |
| ¿Porqué somos seres con dignidad y derechos? | Ya que a pesar de que todas las personas nacemos en sociedades diversas, todas merecemos ser tratadas con respeto, sin importar nuestro sexo, origen, color de piel, creencias o nacionalidad, por eso es importante reconocer el valor de las diferencias |
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Menciona las dificultades que Pablo Pedro enfrentó pero que aún así pudo superar y conseguir sus logros
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Pp (binary/octet-stream)
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Dificultades: Lo juzgaron por su forma de vestir, su origen, color de piel y forma de hablar, en su niñez tenía que trabajar como jornalero agrícola y vendedor de frutas por la condición económica de su familia Logros: Logró ingresar a la UNAM, facultad de química, logro entrar al MIT, en 2017 recibió el premio nacional de la juventud, por lo que es ejemplo de superación personal |
| Describe dignidad humana | Es aquello que nos acepta a las personas tal y cómo somos, diferentes y con cualidades |
| ¿Qué es el ciberbullying? | Es el uso de los medios telemáticos (internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se trata estrictamente de acoso sexual |
| ¿Qué es la ley Olimpia y quién la impulsó? | La Ley Olimpia es una serie de reformas de código penal, de acceso de las mujeres a una vida libre de violencia. Fue impulsada por Olimpia Coral Melo tras la difusión de un vídeo íntimo suyo en 2014 |
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¿Cuál es el propósito de los ODS?
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Mejorar las condiciones del planeta en que vivimos mediante objetivos concretos planteados en la ONU en septiembre del 2015 |
| Menciona cuál es la responsabilidad con los demás y con nosotros mismos como seres humanos | Mantener el orden mediante el respeto para no perturbar la tranquilidad de otros, cuidarse, tener empatía y ayudarnos mutuamente |
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¿Qué menciona el artículo 14 de la ley general de los derechos de niñas, niños y adolescentes?
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Ley (binary/octet-stream)
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Están planteados objetivos para reconocer a niñas y niños como titulares de sus derechos los cuáles: protegen el ejercicio de cuidado en aspectos socioeconómicos, de género, psicológicos, disfrutar de la lengua, cultura, costumbres, religión, entre otras |
| ¿Qué significa autónomo? | Es un adjetivo que surge a partir de la noción de autonomía. La autonomía es la capacidad que tiene una persona para tomar decisiones o realizar acciones por sus propios medios |
| ¿Cómo se aprende a ser autónomo? | Empezando a realizar cosas sencillas por tu cuenta y sin ayuda de otros, aprender a hacer actividades nuevas y tomar tus propias decisiones; para todo esto es importante ser valiente y congruente de nuestras acciones |
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