Niveles de un entorno seguro y protector

Descripción

Ciudades Amigas de la Infancia. (2019). 4 elementos clave para crear entornos seguros y protectores para la infancia en tu municipio. https://ciudadesamigas.org/entornos-seguros-protectores-infancia-municipios/
Norma Melara
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
Claves para crear entornos seguros y protectores para la infancia ¿Cómo podemos establecer un entorno seguro y protector para nuestros niños, niñas y adolescentes, libre de violencia y donde puedan ejercer sus derechos?
Nivel físico Que el espacio sea seguro y adecuado a nivel físico supone varias cosas. Entran en este nivel aspectos como la localización del espacio (o la cercanía entre servicios; muchas veces los centros o espacios para niños y menores están fuera del municipios, mal comunicados, mal iluminados…). Debe también tener accesibilidad para personas con problemas de movilidad, unas dimensiones y distribución apropiadas y contar con los aspectos básicos de seguridad física, evitando algunos riesgos específicos.
Nivel emocional La decoración del espacio, que puede servir tanto para aportar accesibilidad al lugar (por ejemplo, clasificar los pasillos por colores para mejorar la orientación de niños y niñas) así como calidez emocional. Además, mejora la afectividad del espacio el hecho de que haya espacios al aire libre y contacto con la naturaleza, así como espacios que garanticen el derecho al juego. “Con todo esto conseguimos que los niños, niñas y adolescentes tengan la sensación de que el entorno es, a nivel emocional, más seguro”
El equipo: profesionales conscientes Las personas profesionales deben tener una mirada respetuosa hacia los niños y niñas, sus historias, sus diferentes culturas… Es importante también el cuidado consciente de la planificación y desarrollo de todas las fases de cualquier proceso de intervención, con especial atención a las de inicio y cierre.
Protagonismo y participación infantil Es importante que, además de que se escuchen las voces de la infancia y adolescencia, exista un feedback real a sus propuestas:“No sólo hay que escucharles sino responderles”.
BIBLIOGRAFÍA Ciudades Amigas de la Infancia. (2019). Romeo Biedma y 4 elementos clave para crear entornos seguros y protectores para la infancia en tu municipio. https://ciudadesamigas.org/entornos-seguros-protectores-infancia-municipios/
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