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Descripción
Fichas por Socorro Gutierrez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Socorro Gutierrez
hace alrededor de 1 año
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FICHERO DE LOS 11 PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE MULTIMEDIA PROPUESTOS POR RICHARD MAYER MATERIA: TECNOLOGÍA EDUCATIVA MAESTRO: EDMUNDO SANCHEZ VARGAS ALUMNA: MARÍA DEL SOCORRO GUTIÉRREZ ISLAS MATRÍCULA: 22CL02568 LICENCIATURA: PEDAGOGÍA SEDE: CHIGNAHUAPAN |
| Richard E. Mayer es un psicólogo educativo estadounidense que en 2001, en su libro Multimedia Learning, definió los principios básicos del aprendizaje multimedia. | A continuación se describen los11 principios de aprendizaje multimedia propuestos por Richard Mayer. |
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1.- PRINCIPIO MULTIMEDIA
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Las personas aprenden mejor cuando los contenidos se muestran en formato de imagen mas textos, que si solo se trata de textos.
Las imagenes que se utilizen deben ser relevantes y reforzar los contenios que se quieren transmitir.
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| 2.- PRINCIPIO DE CONTIGüIDAD | Las personas aprenden mejor cuando las imágenes y palabras que hacen referencia a un mismo contenido, se ubican acerca la una de la otra. Esta idea no solo pertenece al aprendizaje multimedia, sino que es un principio básico de diseño. Asegúrate que las imágenes que utiizas en tus contenidos online están junto a las palabras que las definen. |
| 3.- PRINCIPIO DE TEMPORALIDAD | Las personas aprenden mejor cuando los textos y sus correspondientes imágenes se despliegan en la pantalla simultáneamete. El aprendizaje se ve afectado cuando las imágenes no están sincroniadas con sus textos. El mensje que quieres transmitir tendrá más fuerza si haces que las imágenes y sus correspondientes textos aparezcan en pantalla simultáneamente. |
| 4.- PRINCIPIO DE MODALIDAD | Las personas aprenden mejor de las imánes y narración que de las imágenes y textos. |
| 5.- PRINCIPIO DE REDUNDANCIA | Las personas aprenden mejor cuando las imágenes utilizadas son explicadas a ravés de una narración o de texto escrio, pero no con ambas a la vez. |
| 6.- PRINCIPIO DE DE COHERENCIA | Las personas aprenden mejor cuando las imágenes, palabras o sonidos que no tienen relación directa con el contenido se eliminan de la pantalla. |
| 7.- PRINCIPIO DE SEÑALIZACIÓN | Las personas aprenden mejor cuando se agregan señales que indican dónde debe poner su atención. |
| 8.- PRINCIPIO DE SEGMENTACIÓN | Las personas aprenden mejor cuando los contenidos están divididos en pequeños apartados y cuando pueden navegar libremente a través de ellos. |
| 9.- PRINCIPIO DE PRE-ENTRENAMIENTO | Las personas aprenden mejor cuando se les introducen los conceptos clave de la formación antes de ver los contenidos desarrollados. |
| 10.- PRINCIPIO DE PERSONALIZACIÓN | Las personas aprenden mejor cuando el tono utilizado en la narración de los cursos online es cercano y familiar, que cuando el tono es fromal. |
| 11.- PRINCIPIO DE LA VOZ | Las personas aprenden mejor cuando utilizas una voz humana en tus cursos online, que cuando utilizas un software que transforma el texto en audio. |
| Agrego el link de un video complemetario acerca de los 11 principios de aprendizaje multimedia propuestos por Richard Mayer: https://www.youtube.com/watch?v=mk9WqgJvkGo | GRACIAS..!!! |
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