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Descripción
Fichas por Brisa Garcia Mora, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Brisa Garcia Mora
hace alrededor de 1 año
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Los 11 principios de aprendizaje multimedia. Brisa Jatziri Garcia Mora |
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1.Principio de multimedia. Las personas aprenden mejor cuando los contenidos se muestran en formato de imagen combinada con texto en vez de solo con palabras. |
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2.Principio contiguidad. Se aprende mejor cuando las imagenes y palabras que hacen referencia a un mismo contenido se ubica cerca la una con la otra |
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3.Principio de temporalidad. Se da mejor compresion cuando las palabras y sus correspondientes imagenes se despliega de una manera simultanea |
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4.Principio de modalidad. El aprendizaje se da mejor cuando el contenido multimedia es de modalidad de imagenes con narracion que imagen con texto. |
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5.Principio de redundancia. Se entiende mejor cuando las imagenes son utilizadas, explicadas o bien a travez de una narracion o a travez de un texto pero no con las dos ala vez. |
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6.Principio de coherencia. Las personas aprendemos mejor cuando las imagenes, palabras o sonidos que no tienen relacion directa con el contenido al enseñar son eliminadas. |
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7.Principios de señalizacion. Si al enseñar se añaden señales que nos indican hacia donde debemos prestar nuestra atencion.se mejora el entendimiento |
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8.Principio de segmentacion. Se aprende mejor cuando los contenidos que se nos presentan estan divididos en pequeños apartados y cuando se puede navegar libre y facil en ellos. |
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9.Principios de pre~̣entrenamiento. Se aprende mejor cunado se da un pre~entrenamiento en algunos conceptos claves a explicar antes de ver los contenidos desarrollados. Es mejor que nos introduzcan brevemente. |
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10.Principio de personalizacion. A la hora de hablar o presentar un material multimedia, tanto en formato de texto con imagen como tipo narracion con imagen, es mejor hablarlo de forma natural y familiar. |
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11.Principio de la voz. Si la modalidad escogida es imagen con narracion escuchada, las personas aprendemos mejor cuando se utiliza una voz humana en los recursos digitales antes que una creada por medio de un software. |
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