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Descripción
Fichas por Itzel Amairani Leal Pérez, actualizado hace 5 meses
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Creado por Itzel Amairani Leal Pérez
hace 6 meses
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| Pregunta | Respuesta |
| "Principio multimedia" Las personas aprenden mejor cuando los contenidos se muestran en formato o imagen | También debemos de tener en cuenta no se debe de añadir cualquier imagen a tu contenido las imágenes de ven ser relevantes y reforzar los contenidos que quieres transmitir |
| "Principio de contigüidad "Las personas aprenden mejor cuando las imágenes y palabras que hacen referencia a un mismo contenido se ubican cerca la una de otra | Esta idea no solo pertenece al aprendizaje multimedia sino que es un principio básico de diseño, asegúrate de que las imágenes que utilizas en tus contenidos online están junto a las palabras que las definen |
| "Principio de temporalidad"las personas aprenden mejor cuando los textos y sus correspondientes imágenes se despliegan en la pantalla simultáneamente | El aprendizaje se ve afectado cuando las imágenes no están sincronizadas con el con sus textos el mensaje que quiere transmitir tendrá más fuerza si hacen que las imágenes y sus correspondientes textos aparezcan en la pantalla simultánea |
| "principio de modalidad"las personas prenden mejor de imágenes y narración que de imágenes y textos | Los textos son procesados como imágenes en un primer momento en cambio la narración estimula el sentido de audición y refuerza el aprendizaje al hacer más fuerte el estímulo utilizando más de un sentido haciendo un breve resumen |
| Las personas aprenden mejor cuando las imágenes utilizadas son explicadas a través de una narración o un texto escrito pero no con ambas a la vez | El cerebro tiene que tomar decisiones no puede atender a todo en este caso utilizas tres formatos distintos para transmitir la misma información produce una sobrecarga cognitiva que perjudica el aprendizaje |
| "Principios de coherencia " las personas aprenden mejor cuando las imágenes palabras o sonidos que no tienen relación directa con el contenido se eliminan de la pantalla | Sí se añaden imágenes o efectos de sonido estos deben estar en concordancia con los contenidos sino lo están evitalos ya que perjudica el aprendizaje ese también es el principio de diseño en una pantalla nada debe estar puesto porque sí |
| "Principio de señalización"las personas aprenden mejor cuando se agregan señales que indican dónde deben poner su atención | Cuando utilizamos recursos como flechas negritas círculos o son sobre los contenidos relevantes de la pantalla ayudas al alumno a enfocarse en lo importante con ello también reduce la sobrecarga cognitiva |
| "Principio de segmentación" las personas aprenden mejor cuando los contenidos están divididos en pequeños apartados y cuando pueden navegar libremente a través de ellos | Con esto es darle a tus alumnos la posibilidad de avanzar, retroceder y detener los contenidos a su propio ritmo a veces es difícil que comprendan que la experiencia de aprendizaje mejora dándole libertad a los alumnos para navegar por el curso ya que piensan que los alumnos le darán el botón de avanzar en el curso sin realizarlo realmente |
| "Principio de entrenamiento "las personas aprenden mejor cuándo se les introducen los conceptos clave de la información antes de ver los contenidos desarrollados | Introduce los términos y definiciones principales del curso antes de desplegar El grueso de los contenidos de esta forma los alumnos sabrán a que deben poner atención y el aprendizaje será más eficiente |
| "Principio de personalización" las personas aprenden mejor cuando el entorno utilizado en la narración de los cursos online es cercano y familiar que cuando el tono es formal | Más que nada dirigirte a los alumnos en primera persona y transmite confianza en las narraciones que realices se ha comprobado que la voz tiene una enorme influencia en los resultados del aprendizaje ya que el cerebro de los alumnos reacciona como si estuviera estableciendo un diálogo con una persona real |
| "Principio la de voz"las personas aprenden mejor cuando utilizas una voz humana en tus cursos online que cuando utilizas un software que transforma el texto en audio | Aquí más que nada el cerebro reconoce perfectamente cuando la narración viene de una persona o de una máquina usa tu propia voz cada vez que puedas para conectar de mejor manera con tus alumnos ahora esto también tiene un impacto económico importante para ello que no es una regla absoluta no dejes de crear contenido incluso si no tienes un audio humano |
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