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FICHERO DE PRINCIPIOS MULTIMEDIA

Descripción

DESCRIPCIÓN DE CADA PRINCIPIO DE RICHARD MAYER LOS CUALES SON 11 PRINCIPIOS LOS CUALES SE ABORDAN ES ENTE FICHERO
Esbeydi Evelin Ortiz Ortega
Fichas por Esbeydi Evelin Ortiz Ortega, actualizado hace 6 meses
Esbeydi Evelin Ortiz Ortega
Creado por Esbeydi Evelin Ortiz Ortega hace 6 meses
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
LOS 11 PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA POR RICHARD MAYER
Image: Mayer Jdjdjd (binary/octet-stream)
¿QUE SON? Elaborados por Richard Mayer contribuyen a las referencias mas importantes en torno a la metodología del diseño, su mayor objetivo es que se entienda como aprenden las personas y como interceptan la cognición, instrucción y la tecnológica.
1.- PRINCIPIO MULTIMEDIA Las personas aprenden mejor cuando los contenidos se muestran en formato imagen+textos, que si solo se trata de textos
Image: Principio Multimedia1 600x452 (binary/octet-stream)
2.- PRINCIPIO DE CONTIGÜIDAD Las personas aprenden mejor cuando las imágenes y palabras que hacen referencia a un mismo contenido, se ubican cerca la una de la otra.
Image: Principio De Contiguidad 600x438 (binary/octet-stream)
3.- PRINCIPIO DE TEMPORALIDAD Las personas aprenden mejor cuando los textos y sus correspondientes imágenes se despliegan en la pantalla simultáneamente.
Image: Principio De Temporalidad 600x430 (binary/octet-stream)
4.- PRINCIPIOS DE MODALIDAD El contenido multimedia es más efectivo en modalidad de imágenes con narración que imágenes con texto.
Image: Principio De Modalidad1 600x443 (binary/octet-stream)
5.- PRINCIPIO DE REDUNDANCIA Aprendemos mejor cuando las imágenes utilizadas son explicadas o bien a través de una narración o a través de texto, pero no con ambas modalidades a la vez, ya que no aumenta el aprendizaje al combinarlas todas.
Image: Principio De Redundancia 600x512 (binary/octet-stream)
6.- PRINCIPIO DE COHERENCIA Es importante eliminar las imágenes, palabras o sonidos que no tienen relación directa con el contenido al enseñar.
Image: Principio De Coherencia 600x433 (binary/octet-stream)
7.- PRINCIPIO DE SEÑALIZACIÓN Es importante añadir elementos que nos guíen la dirección que debemos seguir en la presentación multimedia para enfocar adecuadamente la atención.
Image: Principio De Señalización 600x366 (binary/octet-stream)
8.- PRINCIPIO DE SEGMENTACIÓN La presentación de los contenidos deben estar divididos en pequeños apartados para poder navegar libre y fácilmente a través de ellos.
Image: Principio De Segmentación 600x463 (binary/octet-stream)
9.- PRINCIPIO DE PRE-ENTRENAMIENTO Es importante dar una introducción de los conceptos claves que se enseñarán con el material multimedia, ya que permite la activación del conocimiento previo y la preparación para la adquisición del nuevo aprendizaje.
Image: Pre Entrenamiento 600x421 (binary/octet-stream)
10.- PRINCIPIO DE PERSONALIZACIÓN El tono que se da en la narración del contenido debe ser cercano, familiar y adaptado al contexto, así se favorece el aprendizaje.
Image: Principio De Personalización 600x483 (binary/octet-stream)
11.- PRINCIPIO DE LA VOZ Si la modalidad escogida es imagen con narración escuchada, las personas aprendemos mejor cuando se utiliza una voz humana en los recursos digitales, antes que una creada por medio de un software que lea el texto en audio robótico.
Image: Principio De Voz 600x555 (binary/octet-stream)
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