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Descripción
Fichas por Ana Londono, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Ana Londono
hace alrededor de 9 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Los dispositivos móviles como estrategia didáctica en el aula. | TENDENCIA: Mobile Learning |
| Educa Digital 2015. Estudio de caso en Arauca. https://www.youtube.com/watch?v=nz2AFFXQH5w | El estudio de caso se lleva a cabo en un colegio de secundaria en el departamento de Arauca, Colombia. Son 3 experiencias de distintas áreas: Artes, Inglés y Lenguaje. La experiencia se emite bajo el programa Educa Digital de Computadores para Educar y el Ministerio de las TIC de Colombia. |
| TEORÍA DE APRENDIZAJE: Constructivista | CARACTERÍSTICAS: - Se enfoca en la construcción del conocimiento a través de actividades basadas en experiencias ricas en contexto. |
| - El aprendizaje de los estudiantes debe ser activo, deben participar en actividades en lugar de permanecer de manera pasiva observando lo que se les explica. - El aprendizaje es completo, auténtico y real. - Los alumnos construyen conocimientos por sí mismos. | - El conocimiento se construye a través de la experiencia. - Interacción entre estudiantes. - Provee a las personas múltiples representaciones de la realidad. |
| - Resalta tareas auténticas de una manera significativa en el contexto en lugar de instrucciones abstractas fuera del contexto. - Proporciona entornos de aprendizaje como entornos de la vida diaria o casos basados en el aprendizaje. | - Apoyan la «construcción colaborativa del aprendizaje, a través de la negociación social, no de la competición entre los estudiantes para obtener apreciación y conocimiento» (Jonassen, 1994). |
| USO QUE SE HACE DE LAS TIC | Los docentes a partir del uso de tablets y celulares, cambian sus estrategias didácticas para el aula de clase, como experiencias significativas para los estudiantes, pues aprovechan su entorno, investigan y comparten conocimiento. |
| La estrategia está basada en usar la tecnología como medio para impartir sus clases, promueven la interacción entre los estudiantes. | La metodología está basada en hacer primero una investigación, hacer uso de las TIC y luego hacer conclusiones, análisis y reflexiones a partir de sus experiencias reales. |
| Fomentan el uso de los dispositivos móviles para facilitar la comunicación, realizar actividades académicas, compartir saberes, opiniones, experiencias. | Se fomenta el trabajo en grupo que potencia la construcción de conocimiento: Involucrar a los estudiantes en una actividad intelectualmente social puede ser un motivador poderoso y puede llevar a un mejor aprendizaje, que el que resulta cuando los alumnos trabajan individualmente en su escritorio. Hernández requena, stefany (2008). |
| Ana Londoño. Comunicadora Social- Periodista Especialista en Comunicación-Educación |
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