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Descripción
Fichas por Ángeles Fernández, actualizado hace alrededor de 2 meses
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Creado por Ángeles Fernández
hace alrededor de 2 meses
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| Pregunta | Respuesta |
| Figuras retóricas | |
| Cuando queremos que nuestro mensaje suene "distinto", más impactante, más hermoso... utilizamos la lengua de una forma diferente (lo que se llama lenguaje figurado) y hacemos uso de las FIGURAS RETÓRICAS al usar las palabras cotidianas de una manera más efectista. | , |
| Si le das la vuelta a esta ficha verás un listado de las figuras retóricas que más vas a utilizar en los primeros cursos de la ESO. | |
| ALITERACIÓN Es la repetición INTENCIONADA de un sonido Tres tristes tigres comen trigo en un trigal. | ¡Ojo a lo de INTENCIONADA! En "Las sábanas y las mantas están manchadas" hay una repetición de la letra "A", pero sin ningún tipo de intención, no pretende transmitir nada ni impresionar el oído del receptor de ninguna manera. Sin embargo en "El tRemendo Rugido del tigRe emeRgió entRe las Ramas de los áRboles" puede ser que esa repetición de la R se deba a la intención de imitar el rugido. Ahí SÍ hay aliteración |
| ANÁFORA Repetición de la misma palabra al inicio de varios versos o frases sin necesidad de que sean consecutivos. | Para que podamos hablar de anáfora quedan excluidas (de modo general) las repeticiones de artículos, determinantes, y preposiciones. El río transcurre tranquilo; El niño pasaba sus tardes sentado en su orilla. (Aquí no hay anáfora) |
| ANTÍTESIS Aparición de elementos con significado opuesto Cuando TÚ VAS, YO VENGO Si quieres PAZ prepárate para la GUERRA | . |
| COMPARACIÓN O SÍMIL Equiparación POR MEDIO DE CONJUNCIONES O VERBOS de dos términos que aparecen siempre presentes. Su voz suena como una carraca. MI jefe es más seco que la mojama | Si no hay elemento que establezca la comparación (como, parecen,...) entonces tendremos una metáfora. |
| ENUMERACIÓN Acumulación de elementos. Buscadlo por todas partes: por el Norte, por el Sur, por el Este, por el oeste, por el Nordeste...por donde haga falta | Si unimos los términos por medio de conjunciones innecesarias tendremos POLISÍNDETON. Trajeron de todo: empanadas y tortilla y croquetas y pizzas y cuscús...¡Una pasada! (enumeración con polisíndeton) Trajeron de todo: empanada, tortilla, croquetas y pizzas (enumeración sin polisíndeton) |
| HIPÉRBATON EXageración Mil gracias Llevo siglos sin ver a mis amigos de la Universidad. | |
| HIPÉRBATON Alteración del orden esperable de los elementos en la oración. Volverán las oscuras golondrinas de tu balcón sus nidos a colgar ( --> Las oscuras golondrinas volverán a colgar de tu balcón sus nidos) | Imposible ver el futuro es. Del lado oscuro el velo ha caído, las Guerras Clon empezado ya han. |
| METÁFORA Equiparar un elemento a otro sin que este aparezca. Me clavó sus estrellas (ojos) y no pude decir que no. | . |
| METONIMIA Sustituir una realidad por otra con la que guarda relación de cercanía: autor por la obra ( Robaron dos Picasso del museo), el lugar de procedencia ( Me encanta el rioja), objeto propio de una profesión por oficio (El guitarra abandonó el grupo). | - |
| PARALELISMO Repetición de estructuras Yo te amo con la fuerza de los mares, Yo te amo con el ímpetu del viento, Yo te amo en la distancia y en el viento | El paralelismo puede darse entre versos no seguidos. Muchas veces se combina con la anáfora. |
| PERSONIFICACIÓN (O PROSOPOPEYA) Atribución de rasgos propios de una persona a algo que no lo es El encerado bostezó al oír la explicación una vez más. | Si el rasgo que se atribuye puede ser, no solo de persona, sino de cualquier ser vivo, hablamos de ANIMACIÓN El día se despertó alegre. |
| Para practicar https://www.liveworksheets.com/w/es/lengua-castellana/280268 https://controlalalengua.blogspot.com/2022/02/pasapalabra-para-repasar-figuras.html |
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