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Descripción
Fichas por alejandrovielmas, actualizado hace más de 1 año
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Creado por alejandrovielmas
hace casi 9 años
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| Pregunta | Respuesta |
| 1.- ¿Qué es una LMS? | Es un software instalado generalmente en un servidor web, que se emplea para crear, aprobar, administrar, almacenar, distribuir y gestionar las actividades de formación virtual. |
| 2.- ¿Qué significan las siglas LMS? | Learning Management System (LMS) o Sistema de Gestión de Aprendizaje |
| 3.- Los principales usuarios de las LMS son: | -Diseñadores instruccionales -Los profesores -Los alumnos |
| 4.- También llamados plataformas de aprendizaje | Aulas virtuales. |
| 5.- Defina plataforma de aprendizaje | Son el sitio donde se realizan las experiencias de aprendizaje. |
| 6.- ¿Para qué sirve una LMS? | Sirve de soporte, tanto a docentes como a alumnos, en el momento de llevar adelante un proyecto de enseñanza y aprendizaje virtual. |
| 7.- Las principales funciones que debe cumplir un LMS son: | Organización didáctica, materiales, tareas, foros |
| 8.- Para responder a las demandas de un mercado educativo en expansión es necesario: | -Abaratar los costes de producción de cursos. -Reducir el tiempo requerido para su desarrollo. -Facilitar su gestión. -Simplificar su actualización. |
| 9.- ¿En qué año empezaron a aparecer las plataformas? | Desde mediados de los años noventa. |
| 10.- ¿Cuáles son las 8 características que según Clarensc deberían cumplir todas las plataformas de e-learning? | -Interactividad. -Flexibilidad. -Escalabilidad. -Estandarización. -Usabilidad. -Funcionalidad. -Ubicuidad. -Persuabilidad. |
| 11.- ¿Cuáles son los tres tipos de LMS? | -De uso comercial (o propietario). -De software libre. -En la nube. |
| 12.- Defina una plataforma comercial. | Son de uso licenciado, es decir que para su uso hay que abonar a alguna empresa. Son sistemas generalmente robustos y bastante documentados con diversas funcionalidades. |
| 13.- Son ejemplos de plataformas comerciales. | Blackboard, WebCT, OSMedia, Saba, eCollege, Fronter, SidWeb, e-ducativa y Catedr@. |
| 14.- Defina una plataforma libre. | Surgieron como una alternativa para hacer más económico un proyecto de formación en línea. Generalmente desarrolladas por instituciones educativas o personas vinculadas al sector. Algunas de código abierto y variada gama de funcionalidades. |
| 15.- Son las plataformas libres más usadas. | ATutor, Dokeos, Claroline, dotLRN, Moodle, Ganesha, ILIAS y Sakai. |
| 16.- Defina una plataforma en la nube. | No son consideradas plataformas LMS, su mayor utilidad es la de permitir el apoyo a la clase presencial, así como el desarrollo de MOOC. |
| 17.- Plataformas en la nube más populares son: | Udacity, Coursera, Udemy, edX, Ecaths, Wiziq y Edmodo. |
| 18.- Mencione algunos aspectos importantes para la implementación de una LMS. | -Contar con personas calificadas. -Evaluar el LMS antes de adquirirlo o implementarlo. -Realizar una prueba de la plataforma. -Pensar en todos los aspectos involucrados en la implementación del LMS. |
| 19.- ¿Cuáles son los requerimientos para tener una plataforma en línea? | Requerimientos técnicos y tecnológicos: -Ancho de la banda. -Tipo y capacidad del servidor. -Sistema operativo. -Software para administrar cada función y ejecutar los contenidos. |
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