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Descripción
Fichas por Jaime Diaz1652, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Jaime Diaz1652
hace más de 8 años
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| Pregunta | Respuesta |
| ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES | Para aplicar con éxito estas estrategias deberás hacer uso de tus funciones como tutor/a virtual [orientadora, académica, organizativa, social, técnica] conforme avance tu actividad formativa. |
| ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES | En un entorno virtual de aprendizaje, la principal responsabilidad del tutor es guiar y motivar al alumnado para que puedan completar el curso con éxito. Para ello en las fases iniciales debes realizar actividades de tipo organizativo y en ella deberás aclarar cuáles son los objetivos del curso, lo que esperas de los alumnos, explicar las normas de funcionamiento dentro del entorno y cómo será el acompañamiento que reciban de ti, como tutor/a. |
| ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES | Tu función de tipo técnico exige que te asegures que todos los estudiantes conozcan suficientemente las herramientas que se utilizarán . Además deberás asegurarte que todos los participantes a tu curso estén inscritos y cuenten con clave de acceso. |
| ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES | Tendrás que poseer mínimas habilidades técnicas, para que apoyes a los estudiantes que presenten limitaciones en su interacción con la plataforma |
| ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES | Una vez que los estudiantes empiecen a realizar las actividades hacer seguimiento individualizado, para ver quién o quiénes consignan sus primeros mensajes en relación con la tarea, o leer mensajes de carácter personal cuando se presenten problemas. |
| ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES | Función académica y social para que dinamices los aprendizajes de tus estudiantes: Contestar las preguntas [24 a 48 horas] Reorientar discusiones. Estar atento con los que no participan. Subrayar las ideas importantes e invitar a comentarlas. Resumir las principales ideas de una discusión antes de cerrarla. Enviar algunos ejercicios de refuerzo. Reestructurar los grupos. Puedes llamar la atención (en privado) a quienes no respetan las reglas del juego. Calificar tareas y hacer las observaciones. Coordinar y moderar actividades sincrónicas. Conocer los recursos y utilidades del entorno virtual. Facilitar la interacción con el entorno virtual. |
| ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES | [organizativa] Clarificar lugares y momentos de encuentro: Lugares: Individual, sin contacto directo (correo-e) Grupal, pequeños grupos (correo-e, foros, chats, etc.) Comunitario, todos los alumnos y tutores (listas de distribución, foros, chats, etc.) |
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