CONECTIVISMO

Descripción

Se mencionan principios básicos del conectivismo como teoría asociada al aprendizaje en ambientes instruccionales
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
CONECTIVISMO Teoría de aprendizaje utilizada en la creación de ambientes instruccionales.
CONECTIVISMO El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones.
CONECTIVISMO El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados
CONECTIVISMO El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos.
CONECTIVISMO La capacidad de saber más es más crítica que aquello que se sabe en un momento dado
CONECTIVISMO La alimentación y mantenimiento de las conexiones es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo.
CONECTIVISMO La habilidad de ver conexiones entre áreas, ideas y conceptos es una habilidad clave.
CONECTIVISMO La actualización (conocimiento preciso y actual) es la intención de todas las actividades conectivistas de aprendizaje.
CONECTIVISMO La toma de decisiones es, en sí misma, un proceso de aprendizaje. El acto de escoger qué aprender y el significado de la información que se recibe, es visto a través del lente de una realidad cambiante. Una decisión correcta hoy, puede estar equivocada mañana debido a alteraciones en el entorno informativo que afecta la decisión.
CONECTIVISMO El análisis de redes sociales es un elemento adicional para comprender los modelos de aprendizaje de la era digital.
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