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Descripción
Fichas por Stephanie Castro Caamaño, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Stephanie Castro Caamaño
hace más de 8 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Las Salidas de Campo: mucho más que una excursión | - Las salidas de campo rompen con la rutina habitual de las clases y trasladan el aprendizaje al mundo real. - Facilita la adquisición de habilidades (competencias). - Permiten que los estudiantes desarrollen pensamiento científico a través del meto científico. |
| El texto propone que la utilización de las salidas de campo, para el aprendizaje son una herramienta que potencia el aprendizaje significativo de estas ya que los estudiantes desarrollan habilidades y trabajan con el método científico. | Para que la salida de campo sea provechosa debe estar contextualizada y basada en un objetivo de aprendizaje, por lo que es relevante una planificación de la salida de campo y una planificación de la clase que se hará en la salida. |
| Las salidas de campo son importantes ya que pueden potenciar: - La motivación de los estudiantes. - desarrollar habilidades científicas (observar, sistematizar, obtener datos, experimentar, formular hipótesis, interpretar resultados, entre otras). -Comprender de forma integral el mundo que nos rodea. | Consideraciones para la salida de campo: -Planificación. - Metodología apropiada. - El estudiante debe conocer el objetivo de la misma. - Debe tener un itinerario y tiempos establecidos. - Actividades contextualizadas y que fomenten el desarrollo de competencias. |
| - Es importante dar a conocer las tareas a realizar y el objetivo de la clase. - Tener una buena organización y medidas de seguridad. - los estudiantes deben dejar registros. -Los estudiantes desarrollan y utilizan el método científico. - Es necesario que posterior a la salida se reflexione sobre esta. |
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