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Descripción
Fichas por Leida Tamara Salcedo Peñaloza, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Leida Tamara Salcedo Peñaloza
hace más de 8 años
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| Pregunta | Respuesta |
| El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones | |
| El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados | |
| El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos | |
| La capacidad de saber más es más crítica que aquello que se sabe en un momento dado | |
| La alimentación y mantenimiento de las conexiones es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo | |
| La habilidad de ver conexiones entre áreas, ideas y conceptos es una habilidad clave | |
| La actualización (conocimiento preciso y actual) es la intención de todas las actividades conectivistas de aprendizaje | |
| El acto de escoger qué aprender y el significado de la información que se recibe, es visto a través del lente de una realidad cambiante. Una decisión correcta hoy, puede estar equivocada mañana debido a alteraciones en el entorno informativo que afecta la decisión. | |
| El flujo de información dentro de una organización es un elemento importante de la efectividad organizacional | |
| El punto de partida del conectivismo es el individuo. El conocimiento personal se compone de una red, la cual alimenta a organizaciones e instituciones, las que a su vez retroalimentan a la red, proveyendo nuevo aprendizaje para los individuos |
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