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Descripción
Fichas por heidy molina, actualizado hace más de 1 año
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Creado por heidy molina
hace más de 8 años
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| Pregunta | Respuesta |
| La discusión y diversidad en el aprendizaje. | 1. El aprendizaje y el conocimiento requieren de diversidad de opiniones para presentar el todo y permitir la selección del mejor enfoque. |
| Definición de aprendizaje. | 2. El aprendizaje es un proceso de formación de redes entre nodos especializados conectados o fuentes de información. |
| El conocimiento fuera del individuo. | 3. El conocimiento puede residir en las redes. |
| La tecnología facilita el aprendizaje. | 4. El conocimiento puede residir en aplicaciones no humanas y el aprendizaje es activado/facilitado por la tecnología. |
| Capacidad para buscar el conocimiento. | 5. La capacidad para saber más es más importante que lo que se sabe en el momento. |
| Continuidad del aprendizaje. | 6. Aprender y conocer son procesos continuos en curso (no estados definitivos o productos). |
| Capacidad para establecer conexiones. | 7. La capacidad para ver las conexiones y reconocer patrones y ver el sentido entre campos, ideas y conceptos básicos es la habilidad central de las personas hoy en día. |
| Necesidad de estar actualizado. | 8. La actualización (conocimiento actualizado y exacto) es el propósito de todas las actividades conectivistas de aprendizaje. |
| Aprender es tomar decisiones. | 9. La elección de qué aprender y el significado de la información recibida son vistas a través de la lente de una realidad de cambio constante. Una respuesta correcta ahora, puede estar equivocada mañana |
| Conocimiento no centrado. | 10. El conocimiento completo no lo tiene una sola persona. |
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