¿Cómo se hace un ensayo?

Descripción

Estructura de una clase empleando el método de ABP Aprendizaje basado en problemas, para una clase de Introducción a la Filosofía de la carrera de actuación de la Escuela de Artes Escénicas, de la Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela. Como parte del curso "Didáctica en el aula universitaria" dictado por la profesora Nidya, del Programa de Actualización docente. Julio de 2016.
Daniel Mendez3623
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
Problema: Cómo se escribe un ensayo. Asignatura Introducción a la Filosofía. Tiempo de sesión 2 h. académicas. 90 min. Partiremos de la Carta LXXXIV de Séneca a Lucilio "De la Lectura". Materiales: Pizarra acrílica, marcadores libro en físico y en digital.
Objetivos: Dialogar con el texto para extraer elementos claves sobre cómo es el proceso de lecto-escritura. Identificar las metáforas presentes en el texto en relación a las fuentes, citas, paráfrasis, visión propia del tema, componer el tema y elementos estéticos implícitos. Relacionar las metáforas con el concepto de filosofía Preguntas generadoras: ¿Cómo dialogo con un texto? ¿Qué elementos debo tener en cuenta? ¿Quién escribe? ¿Para quién escribe? ¿A quién le escribe? ¿Cómo argumenta? ¿en qué época vive? ?Cuáles son las metáforas que se presentan en el texto? ¿La ABEJA? ¿La más dulce miel? ¿La DIGSTIÓN? ¿Sangre y Fuerza? ¿El CORO? ¿Unidad y armonía? ¿Cómo se aplica ésto a la vida? ¿Qué es Filosofía?
Metodología: 1) Leer en voz alta la carta por parte del docente. 2) Ir leyendo de tres a cuatro frases, haciendo las preguntas generadoras según el desarrollo del texto, usando la mayeutica. 3) Tomar notas en el pizarrón de las ideas más resaltantes realizando un esquema resumen. 4) Seguir leyendo, preguntando y anotando para fijar ideas claves. 5) Al finalizar la lectura comentada hacer un repaso general. Indagar sobre todo en aquellos que han permanecido callados para verificar si entendieron. 6) Hacer del esquema resumen un mapa mental conectando ideas con flechas, círculos y recuadros en distintos colores: rojo, azul, verde. Asignación de tareas: 1) Escribir reflexión de media cuartilla en digital sobre ¿Cómo escribir un ensayo desde lo comentado en clases a partir de la carta LXXXIV de Séneca a Lucilio. Tiempo: una semana. Valor: Evaluación continua. 2) Escribir un ensayo relacionando filosofía helenistica y teatrica. Tiempo: cinco semanas. Extensión de cinco a siete cuartillas. Valor 15%.
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