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Descripción
Fichas por YORLENY CANTILLO, actualizado hace más de 1 año
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Creado por YORLENY CANTILLO
hace alrededor de 8 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Sociología | Ciencia social social que utiliza el método científico para estudiar las relaciones de los seres generales y toma en cuenta las estructuras sociales. Estudia cualquier campo. Permite analizar el cambio social. |
| Categoría | Constituida por una serie de criterios que permiten clasificar a los individuos |
| Teoría de la socialización | Aprender a vivir en sociedad. Adquisición de los valores, ideas, creencias y normas que regulan la vida en sociedad. |
| Teoría del control social | Plantea formas como la sociedad excluye, censura y castiga a los individuos que se alejan de los papeles o roles para los cuales fueron preparados o de las normas socialmente aceptadas. Van desde violencia física hasta aislamiento, rechazó, ri, dículo. Calificativos: loco, delincuente, inmoral. |
| Cohesión social | Analiza los mecanismos que los individuos utilizan para oponerse a las fuerzas de la sociedad. Según Weber, reconocimiento de que toda situación social es sostenida por las acciones de los que participan en ella. |
| Carisma y resistencia | Elementos que facilitan la compresión del por qué los seres humanos pueden o no permanecer impotentes ante el control social y más bien, favorecer el cambio de los patrones sociales considerados como deseables. |
| Sociología del conocimiento | Determina la forma de ver el mundo, las ideas, valores, sentimientos e interpretaciones de los hechos y actuaciones. |
| Institución (Aparatos ideológicos) | Todas las creencias y todos los modos de conducta instituidos por la colectividad. Ley Iglesia Matrimonio Escuela |
| Conciencia sociológica | Capacidad de incidir conscientemente de modo ético, para aportar valores nuevos que detengan procesos de deterioro social. |
| Sociología de la educación | Estudio de las relaciones de los programas educativos, la administración de la educación, los objetivos y otros aspectos educativos, y las fuerzas económicas, políticas, religiosas y culturales de la sociedad en que ellos se lleven a la práctica. |
| Extasis | Desempeñar los papeles sociales sin entrega interior, o bien desempeñarlos de acuerdo con un mundo propio que no coincide con el exterior. Comienza con un estado de conciencia, pero tiene importancia para la acción y los cambios sociales. Delegan a fuerzas sobrenaturales el sentido de su vida y acción. |
| Mecanismos de control | Garantizan que los individuos no se alejen de las reglas que se consideran deseables. |
| Símbolos de condición social | Modales, vestimenta, tipo de casa, medio de transporte, vocabulario, gustos, moral y poder. |
| Movilidad social | Jj |
| Aparatos ideológicos | Sistema escolar Política Medios de comunicación |
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