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Descripción
Fichas por Anny Cassimira do Nascimento Rodrigues, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Anny Cassimira do Nascimento Rodrigues
hace alrededor de 8 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Avaliação pedagógica | Relação direta professor-aluno. Observar os momentos de crescimento intelectual e social do aluno. Provas escritas para verificação da aprendizagem. |
| Avaliação institucional | A escola se avalia. Qual tem sido o papel da gestão? A comunidade escolar tem participação? Compromisso de realizar as propostas e sugestões. “Quem avalia deve ser avaliado”. |
| Avaliação em larga | Pretende ter uma visão macro do sistema educacional. É um instrumento de acompanhamento global de redes de ensino para traçar séries históricas do desempenho dos sistemas com a finalidade de reorientar políticas públicas. |
| Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) Indicador de metas a serem atingidas em um prazo determinado. Reúne fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações. | * Taxa de rendimento escolar (aprovação) e média de desempenho no Inep. *Os índices de aprovação são obtidos a partir do Censo Escolar *As médias são da Prova Brasil (para Idebs de escolas e municípios) e do Saeb (estados e nacional). |
| Sistema Nacional de Avalição da Educação Básica (SAEB) | Avalia a Educação Básica brasileira para a universalização do acesso à escola. Formulação, reformulação e o monitoramento das políticas públicas. Oferece dados e indicadores sobre o desempenho dos alunos. |
| SAEB | Avaliação Nacional da Educação Básica (Aneb) Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc - "Prova Brasil") Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) |
| ANEB | Avaliar qualidade, equidade e eficiência da educação de alunos das redes públicas e privadas do país, em áreas urbanas e rurais, da 4ª série/5ºano e 8ªsérie/9ºano do Ensino Fundamental e no 3º ano do Ensino Médio. |
| Prova Brasil Avalia qualidade do ensino de alunos da 4ª série/5ºano e 8ªsérie/9ºano do Ensino Fundamental. Escolas públicas municipais, estaduais e federais. Nível de alfabetização das crianças 2 etapas: início e término ano letivo | |
| ANA Avalia níveis de alfabetização e letramento em Língua Portuguesa, alfabetização Matemática e oferta do Ciclo de Alfabetização dos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental das escolas públicas. | |
| Bibliografia www.inep.gov.br Portaria n. 482, de 7 de junho de 2013 . Freitas et al. (2011, p. 44) http://blog.clickmob.com.br/wp-content/uploads/2013/11/shutterstock_146240735.jpg | http://vignette2.wikia.nocookie.net/mouse/images/a/aa/CHARGE_ESCOLA_ABERTA-1-.jpg/revision/latest?cb=20140410143942&path-prefix=pt-br http://1.bp.blogspot.com/-XHctj46-4Dk/T_jpOv2cLEI/AAAAAAAAKAA/OstOHMaCi2M/s1600/tirinha+turma+da+monica45.gif |
| http://cenarioseducacao2032.org.br/wp-content/uploads/2015/08/CTEBB_Logo@2X.png www.qedu.org.br/blog https://artesmendes.files.wordpress.com/2012/11/charge09-11-2012.jpg | http://educarparacrescer.abril.com.br/imagens/aprendizagem/avaliacao-escolar.jpg |
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