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Descripción
Fichas por Andressa Veras Guimarães, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Andressa Veras Guimarães
hace más de 7 años
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| Pregunta | Respuesta |
| As Políticas de Avaliação da Educação Básica Brasileira: em Busca da Qualidade | |
| Não há uma “avaliação perfeita” e, quanto mais instrumentos de avaliação (provas, observação, formação etc.) possuir, mais próximo de evitar juízos de valor. | As Formas da Avaliação: Pedagógica, Institucional e em Larga Escala |
| Conforme Mésaros, duas são as funções da avaliação escolar em sociedade capitalista: *Produção das qualificações necessárias ao funcionamento da economia. * Formação de quadros e elaboração dos métodos para um controle político. | |
| O IDEB: Uma Prova ou Indicador de Desenvolvimento da Educação? | Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é um indicador de metas a serem atingidas.Reuniu um único indicador o fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações. |
| Cálculo do IDEB se utiliza: * Taxa de rendimento escolar (aprovação) e média de desempenho nos exames padronizados aplicados pelo Inep. *Os índices de aprovação são obtidos a partir do Censo Escolar, realizado anualmente pelo Inep. * As médias de desempenho utilizadas são as da Prova Brasil e do Saeb (no caso dos Idebs dos estados e nacional). | Mas situemos algumas realidades do Brasil contemporâneo: |
| É preciso considerar alguns parâmetros socioeconômicos na hora de determinar as metas a serem atingidas pelo IDEB, caso contrário teremos a repetição do mesmo.As referências a serem atingidas são: | |
| O SAEB (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica), tem como principal objetivo avaliar a Educação Básica brasileira e contribuir para a melhoria de sua qualidade e para a universalização do acesso à escola. É composto : | |
| O ENEM(Exame Nacional do Ensino Médio) é considerado um exame de larga escala.Tem como objetivo avaliar o desempenho do estudante ao fim da educação básica, buscando contribuir para a melhoria da qualidade desse nível de escolaridade. | |
| Referencias Bibliográficas: Conteúdo:Unidade II - Aula 03 - As Políticas de Avaliação da Educação Básica Brasileira: em Busca da Qualidade. Imagens:http://conexaoto.com.br/2014/10/23/projeto-do-ministerio-publico-debate-qualidade-da-educacao-basica-em-ponte-alta-do-tocantins https://antoniozai.wordpress.com/2010/12/11/a-dimensao-avaliativa-da-praxis-docente/ http://www.folhaverdenews.com/2014/02/sao-elas-as-que-mais-sofrem-com-o.html http://www.faculdadeasa.com.br/novo/inscricoes-para-o-enem-estao-abertas/ http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/educacao/ | Obrigada! |
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