A Pesquisa Que Mostrou O Machismo Dos Brasileiros

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Guia do Estudante Fichas sobre A Pesquisa Que Mostrou O Machismo Dos Brasileiros, creado por ale12_2_2 el 31/03/2014.
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
O INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA APLICADA (IPEA) MOSTROU QUE A MAIORIA DOS BRASILEIROS CONCORDA QUE O COMPORTAMENTO DA MULHER PODE MOTIVAR O ESTUPRO PASSA ENTÃO A SER MAIS QUE NECESSÁRIA A APLICAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS NO COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
SERÁ QUE O MACHISMO ESTÁ IMPREGNADO NA SOCIEDADE BRASILEIRA? Para a socióloga, os parâmetros educacionais e culturais precisam ser modificados. “É preciso atuar com muita força e continuidade na mudança cultural e a educação formal tem que incorporar os conteúdos que dizem respeito aos direitos das mulheres e à igualdade de gênero”, acrescentou. Nina ressalta que o novo Plano Nacional de Educação (PNE), que está tramitando no Congresso, prevê uma educação voltada para a promoção da igualdade de gênero. No entanto, diz a socióloga, esse princípio está sendo questionado por grupos conservadores, sobretudo pela bancada evangélica, que querem retirá-lo do texto.
A EDUCAÇÃO FORMAL TEM QUE INCORPORAR OS CONTEÚDOS QUE DIZEM RESPEITO AOS DIREITOS DAS MULHERES E À IGUALDADE DE GÊNERO Nina ressalta que o novo Plano Nacional de Educação (PNE), que está tramitando no Congresso, prevê uma educação voltada para a promoção da igualdade de gênero. No entanto, diz a socióloga, esse princípio está sendo questionado por grupos conservadores, sobretudo pela bancada evangélica, que querem retirá-lo do texto. sendo 70% crianças e adolescentes. “A escola é espaço estratégico porque tem centralidade na vida dos jovens. É um espaço de proteção e que aciona o Estado. Por isso, precisa ser um lugar que se estruture em torno dos princípios da igualdade de gênero, dos direitos das mulheres e das crianças e adolescentes”, destacou a integrante do Cfemea.
70% DAS PESSOAS ESTRUPADAS SÃO CRIANÇAS E ADOLESCENTES A ESCOLA É ESPAÇO ESTRATÉGICO, POIS TEM A POSSIBILIDADE DE ACIONAR O ESTADO
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