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Reseña de GoConqr
Magnífico conjunto de fichas didácticas sobre las propiedades de las tareas auténticas de Wiggings. Descubre las respuestas al girar las fichas.
Fichas por ROGELIO CONTRERAS DE LA ROSA, actualizado hace más de 1 año
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Creado por ROGELIO CONTRERAS DE LA ROSA
hace alrededor de 8 años
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| Pregunta | Respuesta |
| ¿Qué propiedades debe tener una consigna o tarea auténtica, según Wiggins? | Las consignas deben ser auténticas, es decir, donde el uso del conocimiento propiamente dicho se aplique en una situación de desafío o reto. |
| PROPÓSITOS | Su finalidad es tener una situación bien definida. |
| DESTINATARIO O AUDIENCIA | SUS interlocutores pueden percibir resultados; interesar a otros y definir a los otros interlocutores. Deben tener un destinatario real. |
| INCERTIDUMBRE | Deben de poner al interlocutor en una situación en donde se pueden tener más de una solución a partir de situaciones de la vida real. |
| RESTRICCIONES | • En caso de ser necesario, para solventarlas es la de tomar decisiones para escoger la respuesta más cercana al desafío. Romper las asignaturas tradicionales e involucrar en una interdisciplinariedad a los alumnos. |
| REPERTORIO DE RECURSOS COGNITIVOS | • El interlocutor debe de Activar varios conocimientos y tener los idóneo para resolverlo a través de uno o distintos procedimientos. (clasificación, análisis, inferencias) |
| PROCESO | • Debe llegar el interlocutor a la autorregulación del aprendizaje o proceso formativo, y darse a la tarea junto con el docente a ensayar, consulta, obtener devoluciones para finalmente refinar la presentación de sus actividades escolar. |
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