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Fichas de Investigación educativa
pablo quispe quenta
Fichas por pablo quispe quenta, actualizado hace más de 1 año
pablo quispe quenta
Creado por pablo quispe quenta hace más de 7 años
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
INVESTIGACIÓN CIENTIFICA Parte de enfoques: - Cualitativo - Cuantitativo
ENFOQUE CUALITATIVO En Inductivo e implica: - Inmersión inicial en campo - Interpretación contextual - Flexibilidad - Preguntas - Recolección de datos
ENFOQUE CUANTITATIVO Es Deductivo e implica: - Encuestas - Experimentación - Patrones (Relación entre variables preguntas e hipótesis) - Recolección de datos
IDEAS PARA LA INVESTIGACIÓN ¿Como se origina la investigación? - Fuente de ideas para una investigación ¿Cómo surgen las ideas de investigación? - Variedad de las ideas iniciales - Necesidad de conocer los antecedentes - Investigación previa de los temas - Criterios para generar ideas
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Parte de elementos necesarios que son: - Viabilidad - Justificación - Preguntas de investigación - Objetivos
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Parte de criterios a seguir que son: - Claridad - Posibilidades de recolectar datos - Relación entre variable o elementos
ELABORACIÓN DEL MARCO TEORICO - Revisión de la literatura - Detección de la literatura - Obtención de la literatura - Consulta de la literatura - Extracción y recopilación de la información de interés - Construcción del marco teórico
CRITERIOS PARA EVALUAR UNA TEORIA 1. Capacidad de descripción, explicación y predicción 2. Consistencia lógica 3. Perspectiva 4. Fructificación (heurística) 5. Parsimonia
ALCANCES DE ESTUDIO DE INVESTIGACIÓN - Explicativo - Correlacional - Descriptivo -Exploratorio
HIPÓTESIS - Son guías para una investigación - Indican lo que estamos buscando o tratando de probar - Explicaciones tentativas del fenómeno investigado - Son el centro,la médula o el eje del método deductivo cuantitativo
VARIABLES - Es una propiedad que puede variar - Cuya variación es susceptible de medirse u observarse - Se aplica a un grupo de personas u objetos - Adquieren valor para la investigación científica cuando llegan a relacionarse con otras
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