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| Pregunta | Respuesta |
| Aprender | Relacionada con la acción de adquirir conocimientos diversos, mediante un estudio o la experiencia de diversas situaciones vividas |
| Aprendizaje Cognitivo | Consiste en el procesamiento de la información declarativa que se transforma por medio de conocimientos. |
| Aprendizaje | Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio. Cambio de una acción por medio de práctica. |
| Cerebro | Parte del sistema nervioso, superior y más voluminosa del encéfalo, constituida por una masa de tejido nervioso y que se ocupa de las funciones cognitivas, emotivas y del control de actividades vitales como los movimientos, el sueño, el hambre. Tiene neuronas que realizan sinapsis por medio de los axones. |
| Cognición | Capacidad de un ser humano para poder conocer por medio de la percepción y los órganos al cerebro |
| Cognitiva | Pertenece a lo relacionado con el conocimiento, contiene información que se dispone gracias a la experiencia y el aprendizaje |
| Conducta | Manera de comportarse de un individuo ante una situación o un estímulo determinado |
| Contenido | Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que debe de adquirir un individuo en determinado proceso |
| Desarrollo | Se puede entender como el proceso de evolución, cambio y crecimiento relacionado con un objeto, una persona o una situación determinada. |
| Estrategia | Comprenden una serie de acciones mediadas, o bien encaminadas a cumplir un determinado fin. |
| Formación | Nivel de conocimiento que una persona posee de una determinada materia o ámbito. |
| Habilidades | Definiéndose como una capacidad del individuo para realizar actividades de manera eficiente en un periodo de tiempo corto, siento hábil y con destreza |
| Interconexión | Se presenta cuando existe una relación en uno o dos elementos que pudieran parecer similares o presentar alguna cosa que permite esa conexión. |
| Mental | Todo aquello relativo a la mente, siendo facultades cognitivas. |
| Neuromito | Ideas no científicas sobre el cerebro en la cultura médica, que bien no han sido constatados que son verídicos del todo |
| Neuropsicología | : Especialidad que se encuentra en el campo de las neurociencias por medio de la cual se estudian los procesos mentales y conductuales del cerebro. |
| Neuropsicologo | : Se ocupa del diagnóstico y tratamiento de problemas relacionados a lo cognitivo y de conducta, así como el emocional, verificando los procesos que impiden el buen funcionamiento cerebral. |
| Neuroeducación | Aspira a estudiar el contexto del aula, así como el proceso neurocognitivo de aprendizaje, la enseñanza por medio del dialogo entre alumnos y maestros. |
| Razonamiento | : Es una facultad que bien permite extraer conclusiones, construir argumentos, o comprender hechos de una manera más causal y lógica |
| Social | Presenta relación con el contexto de la sociedad en la cual se desarrolla un individuo |
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