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Descripción
Fichas por Lissette Borjas , actualizado hace más de 1 año
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Creado por Lissette Borjas
hace más de 7 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Pedagogía | Derivado del griego Paidos = Niño y Agein = Guiar. Se concebía como el arte de educar a los niños. Es una ciencia con su especificidad y objeto de estudio es la educación. |
| Pedagogía como Ciencia | Pedagogía como ciencia: Es la reflexión critica de la educación |
| Educación | Es la formación humana, integral, social, consciente, organizada y planificada. puede ser informal o espontánea, pues la educación formal o escolar se basa en los fundamentos de la didáctica. |
| Didáctica | Es “el arte de enseñar” y es la herramienta importante que favorecer el Aprendizaje y garantiza al hombre su adecuada adaptación a su medio. |
| Método | Viene del Latín methodus Meta-meta hodos_ camino Quiere decir camino para llegar a un fin. |
| Técnica | Son las distintas formas, tácticas o procedimientos sistematizados que permiten ser operativa la estrategia de aprendizaje. |
| Metodología | Es el conjunto de técnicas o procedimientos específicos que se emplean en una ciencia.. Ejemplo:: las clases magistrales. |
| Enseñanza | Es el proceso mediante el cual se construyen, comunican y transmiten cocimientos, habilidades y actitudes, orientado a la "solución de problemas” |
| Aprendizaje | Implica un cambio relativamente permanente en la conducta de las personas, así como el resultado de la aplicación repetida de un conocimiento, habilidad, actitud o valor adquirido en forma espontánea o dirigida. |
| Práctica Pedagógica | Es la actividad diaria que desarrollamos en las aulas, laboratorios u otros espacios, orientada por un currículo y tiene como propósito la formación de nuestros estudiantes. |
| Formación Docente | Es la formación académica recibida en las universidades e instituciones de educación superior que concluye con el grado académico de pre-grado y/o postgrado. |
| Saber pedagógico | Son los conocimientos, construidos de manera formal e informal por los docentes; valores, ideologías, actitudes, prácticas en un contexto histórico cultural, producidos por las interacciones personales e institucionales, que permanecen en la vida del docente |
| Pedagogía Inversa | Consiste en sacar la teoría de la clase para ocuparla con la realización de los ejercicios, es decir, lo contrario a lo que hacemos en una clase tradicional. Teoría en casa y “deberes” en el aula. |
| Blended Learning | Este método consiste en combinar el aprendizaje presencial con el aprendizaje en línea. |
| Mobile learning o aprendizaje móvil | Plataforma educativa que permiten al estudiante el acceso online desde sus propios dispositivos móviles. |
| Aprendizaje por Proyectos | El estudiante es protagonista de su propio aprendizaje; se enfrenta a desafíos, resuelve problemas y trabaja con sus compañeros en un entorno autónomo, pero organizado y con un profesorado que asesora y evalúa durante todo el proyecto. |
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