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Descripción
Fichas por Maru Rivera, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Maru Rivera
hace casi 7 años
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| Pregunta | Respuesta |
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LA COMPRENSIÓN LECTORA REQUIERE COMO MÍNIMO DEL DESARROLLO DE
3 NIVELES
Image:
Libro (binary/octet-stream)
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PRIMER NIVEL: INFORMATIVO SEGUNDO NIVEL: ESTILÍSTICO TERCER NIVEL: IDEOLÓGICO |
| NIVEL INFORMATIVO * LOCALIZA EL VOCABULARIO DESCONOCIDO *IDENTIFICA LOS DATOS MÁS IMPORTANTES (fechas, nombres, lugares; etc.) | NIVEL ESTILÍSTICO -IDENTIFICA TIPO DE LENGUAJE (Expositivo, descriptivo, argumentativo; etc.) - RECONOCE LA ESTRUCTURA DEL TEXTO -INTERPRETA SIGNIFICADO CONTEXTUAL DE LAS PALABRAS |
| NIVEL IDEOLÓGICO +INTERPRETA E INFIERE IDEAS NO EXPLÍCITAS EN EL TEXTO +RECONOCE LA FINALIDAD O INTENCIÓN DEL AUTOR +EXTRAE IDEAS DE CONTENIDO (Psicológicas, sociales, morales, etc.) | TIPO DE PREGUNTAS SEGÚN NIVELES DE LECTURA PRIMER NIVEL: ¿Qué? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde? (Para obtener datos importantes) |
| SEGUNDO NIVEL: ¿Qué tipo de texto es? ¿Qué se quiso decir con...? ¿Qué tipo de lenguaje...? | TERCER NIVEL: ¿Por qué el...? ¿Para qué...? ¿Cómo...? |
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