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Descripción
Fichas por Gabriela Gonzalez Alemán, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Gabriela Gonzalez Alemán
hace más de 7 años
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| Pregunta | Respuesta |
| ¿CUALES FUERON LAS PRIMERAS ESCUELAS U ORIENTACIONES NEUROPSICOLÓGICAS? | FUERON LAS ORIENTACIONES LOCALIZACIONISTA Y GLOBALISTA. LA PRIMERA, CORRESPONDE A JOSEPH GALL, QUIEN IDENTIFICÓ AL MENOS 27 FACULTADES MENTALES LOCALIZADAS EN DIFERENTES AREAS CEREBRALES. LOS GLOBALISTAS, EN CAMBIO, ENTENDÍAN QUE EL CEREBRO FUNCIONABA COMO UN TODO. |
| ¿QUÉ POSICIÓN SOSTIENE LA ACTUAL NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA RESPECTO DE LA RELACIÓN ENTRE LOCALIZACIONES CEREBRALES Y EL FUNCIONAMIENTO COGNITIVO? | LA NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA TIENE UNA POSICIÓN INTERMEDIA, ES DECIR, ENTIENDE QUE ALGUNAS FUNCIONES, COMO LA EXPRESIÓN DEL LENGUAJE, SON LOCALIZABLES, MIENTRAS QUE OTRAS PROVIENEN DEL FUNCIONAMIENTO EN RED DEL CEREBRO. |
| ¿QUIENES FUERON LOS PIONEROS QUE DIERON EL PUNTAPIÉ INICIAL EN EL ESTUDIO DE LA NEUROPSICOLOGÍA? | FUERON BROCA Y WERNICKE. EL PRIMERO DESCUBRIÓ UNA LOCALIZACIÓN AL PIE DE LA SEGUNDA CIRCUNVOLUCIÓN FRONTAL IZQUIERDA, CUYA LESIÓN CAUSA LA DISFUNCIÓN EN LA EXPRESIÓN DEL LENGUAJE. WERNICKE, ENCONTRO PACIENTES CUYA LESIÓN EN UN ÁREA TEMPORAL ESPECÍFICA, TAMBIÉN IZQUIERDA, GENERABA LA ALTERACIÓN EN LA COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE |
| ¿CUÁLES SON LAS ETAPAS DE LA HISTORIA DE LA NEUROPSICOLOGÍA DESCRIPTAS POR SHALLICE EN 1988? | DE 1860 A 1905, LA ETAPA DE LOS FABRICANTES DE DIAGRAMAS; DE 1905 A 1940, LA ETAPA DE CRÍTICA A LOS FABRICANTES DE DIAGRAMAS; DESDE 1945 A 1970, LA ETAPA DE LOS ESTUDIOS DE GRUPOS Y DESDE 1960 HASTA LA ACTUALIDAD, LA NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA |
| ¿QUIÉN FUE EL CIENTÍFICO QUE REALIZÓ EL PRIMER DIAGRAMA NEUROPSICOLÓGICO DE LA HISTORIA? | WERNICKE |
| ¿CÓMO SE CONSTITUÍA EL PRIMER DIAGRAMA DE LA HISTORIA Y A QUE FUNCIÓN CORRESPONDÍA? | CORRESPONDÍA AL FUNCIONAMIENTO DEL LENGUAJE. ESTABA CONSTITUIDO POR UN CENTRO RECEPTOR DEL LENGUAJE, FORMADO POR LAS REPRESENTACIONES AUDITIVAS DE LAS PALABRAS, UN CENTRO EMISOR DEL LENGUAJE, FORMADO POR REPRESENTACIONES MOTORAS DE LAS PALABRAS Y AMBOS CENTROS SE ENCONTRABAN CONECTADOS POR UNA VÍA DE TRANSMISIÓN. AMBOS CENTROS Y LAS VÍAS CORRESPONDÍAN A LOCALIZACIONES CEREBRALES. |
| ¿LOS FABRICANTES DE DIAGRAMAS ERAN LOCALIZACIONISTAS O CONEXIONISTAS? | ERAN AMBAS COSAS |
| DESCRIBA EL MÉTODO DE LOS PRIMEROS CONEXIONISTAS | 1) ESTUDIO CLINICO DE CASOS. 2) ESTUDIO POST-MORTEM DE CADA CASO. 3) POSTULACIÓN DE DIAGRAMAS EXPLICATIVOS. 4) MODIFICACIÓN DE LOS DIAGRAMAS CUANDO SON INSUFICIENTES PARA EXPLICAR Y PREDECIR A UN PACIENTE. 5) LOS COMPONENTES DE LOS DIAGRAMAS CORRESPONDEN A LOCALIZACIONES CEREBRALES. |
| ¿CUÁLES ERAN LOS OBJETIVOS DE LA NEUROPSICOLOGÍA PSICOMÉTRICA? | DESARROLLAR INSTRUMENTOS PSICOMÉTRICOS O BATERÍAS DE TESTS QUE PERMITAN LA DISTINCIÓN ENTRE SUJETOS LESIONADOS Y NO LESIONADOS, LA LATERALIDAD DE LA LESIÓN,Y LA CONDICIÓN DE LESIÓN DIFUSA O FOCAL. |
| ¿QUÉ MÉTODO UTILIZÓ LA NEUROPSICOLOGÍA PSICOMÉTRICA? | UTILIZÓ ESTUDIOS DE GRUPO EN LOS QUE LOS GRUPOS DE PACIENTES ERAN CONTRASTADOS CON GRUPOS DE SUJETOS SANOS. SE TIPIFICARON LOS TESTS PSICOLÓGICOS Y SE INCLUYÓ EN LOS ESTUDIOS A LOS CASOS NEGATIVOS, EVITANDO, CON ESTO, SESGOS EN LOS RESULTADOS. |
| ¿CÓMO SE DEFINE LA NEUROPSICOLOGÍA? | ES LA DISCIPLINA QUE EXPLICA LAS ALTERACIONES CONDUCTUALES DE UN PACIENTE NEUROPSICOLÓGICO EN LA VIDA COTIDIANA, TRAS LA LESIÓN CEREBRAL EN TÉRMINOS DE SU PATRÓN DE FUNCIONAMIENTO COGNITIVO |
| EXPLIQUE EL SURGIMIENTO DE LA NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA EN EL CONTEXTO HISTÓRICO | LOS ESTUDIOS DE GRUPO NO ERAN ADECUADOS PARA EXPLICAR LA SINGULARIDAD DE LAS CONSECUENCIAS DE LA LESIÓN CEREBRAL EN CADA PACIENTE. LAS TECNICAS DE NEUROIMÁGENES IN VIVO HICIERON QUE NO FUERA NECESARIO UTILIZAR TESTS PSICOMÉTRICOS PARA EL DIAGNÓSTICO DE LESIÓN CEREBRAL Y EL AUGE DE LAS TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN PROPICIÓ UN TERRITORIO FÉRTIL PARA LA MODIFICACIÓN DEL PARADIGMA EN NEUROPSICOLOGÍA |
| ¿CUAL ES EL PUNTO DE PARTIDA DE LA NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA? | SURGE DE LA INSATISFACCION CON LOS MÉTODOS DE LA NEUROPSICOLOGÍA PSICOMÉTRICA Y DE LA UNIÓN CON EL TRABAJO DE LOS PSICÓLOGOS COGNITIVOS Y SUS DIAGRAMAS EXPLICATIVOS, Y CON LAS TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN |
| ¿QUÉ NIVEL DE PREDICCIÓN PERMITEN LOS DIAGRAMAS UTILIZADOS POR LA NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA? | PERMITE EXPLICAR QUÉ SINTOMAS PUEDEN SER EXPLICADOS EN TÉRMINOS DE UNO O MÁS COMPONENTES DEL SISTEMA DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y QUÉ SINTOMAS SE EXPLICAN EN TÉRMINOS DE ESTRATEGIAS COMPENSATORIAS GENERADAS POR EL MISMO SISTEMA |
| ¿QUÉ REPRESENTAN LOS DIAGRAMAS DE LA NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA? | REPRESENTAN CONEXIONES ENTRE COMPONENTES DEL SISTEMA COGNTIVO Y NO TIENEN CORRESPONDENCIA DIRECTA CON CENTROS CEREBRALES COMO LOS DIAGRAMAS DE LA PRIMERA ETAPA DE LA NEUROPSICOLOGÍA CLÁSICA |
| ¿LA NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA ES CONEXIONISTA? | SÍ |
| EXPLIQUE LAS VERTIENTES TEÓRICA Y CLÍNICA DE LA NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA | LA VERTIENTE TEÓRICA ESTUDIA CÓMO SE ALTERA UNA FUNCIÓN MENTAL SUPERIOR CUANDO UN COMPONENTE DEL SISTEMA COGNITIVO SE ENCUENTRA DAÑADO. LA VERTIENTE CLÍNICA, A SU VEZ, APLICA LOS CONOCIMIENTOS QUE DEVIENEN DE LA INVESTIGACIÓN BÁSICA, EN LA PRÁCTICA CLÍNICA, ES DECIR, LA ATENCIÓN Y LA REHABILITACIÓN DE PACIENTES NEUROPSICOLÓGICOS |
| ¿CUÁL ES EL MÉTODO DE LA NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA? | EL ESTUDIO DE CASO, LA DISOCIACIÓN, LA DOBLE DISOCIACIÓN Y DEBE CONSIDERARSE A LA TEORÍA DE LA MODULARIDAD, COMO CENTRAL EN LA APLICACIÓN DE SU MÉTODO. DEBE CONSIDERARSE TAMBIÉN, COMO MÉTODO, AL MÉTODO LESIONAL, EL INSTRUMENTAL Y EL FUNCIONAL |
| ¿DE QUÉ DEPENDE EL NIVEL DE LA CONSECUENCIA FUNCIONAL DE UNA LESIÓN CEREBRAL? | DE LA UBICACIÓN, YA QUE DEPENDIENDO DE ELLA SE AFECTARÁN GRUPOS NEURONALES DE DIFERENTE ESPECIALIZACIÓN, DEL TAMAÑO DE LA LESIÓN, DE SU NATURALEZA Y DE LA PERSONALIDAD DEL SUJETO LESIONADO. |
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