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PSICOLOGÌA COGNITIVA
- La psicología cognitiva se preocupa del estudio de
procesos tales como lenguaje, percepción, memoria,
razonamiento y resolución de problema. Ella concibe
al sujeto como un procesador activo de los
estímulos. Es este procesamiento, y no los estímulos
en forma directa, lo que determina nuestro
comportamiento.
- Según Riviére : “Lo más general y común que podemos
decir de la Psicología cognitiva es que refiere la
explicación de la conducta a entidades mentales, a
estados, procesos y disposiciones de naturaleza
mental, para los que reclama un nivel d discurso
propio”.
- Definición de psicología Cognitiva según
Ulric Neisser en su libro “Psicología
Cognitiva”: “La psicología cognitiva se
refiere a todos los procesos mediante
los cuales la entrada (imput) sensorial
se transforma, reduce, elabora,
almacena, recupera y utiliza
- Definición de psicología cognitiva según
Parkin: “La psicología cognitiva puede
definirse como la rama de la psicología
que intenta proporcionar una
explicación científica de cómo el cerebro
lleva a cabo funciones mentales
complejas como la visión, la memoria, el
lenguaje y el pensamiento.
- La teoría del desarrollo cognitivo de Jean
Piaget es una de las más importantes.
Divide el desarrollo cognitivo en etapas
caracterizadas por la posesión de
estructuras lógicas cualitativamente
diferentes, que dan cuenta de ciertas
capacidades e imponen determinadas
restricciones a los niños
- Frederic Charles Bartlett (1886): Es valorado históricamente como un notable precursor de la
orientación cognitiva contemporánea. Destacó por orientar la investigación psicológica hacia
situaciones de la vida real, por sus investigaciones sobre la memoria humana, que dieron lugar a la
publicación en 1932 de la obra “El recuerdo: Estudio experimental y social”
- Jerome Bruner (1915) :La contribución de Bruner a la psicología cognitiva fue significativa en su
habilidad para demostrar procesos mentales no observables en un marco empírico. Fue el primer
intento sistemático de aplicación de un enfoque experimental al cognitiva.
- Howard Earl Gardner (1943) : Teoría de las Inteligencias Múltiples: Según esta, la inteligencia es la
capacidad de ordenar los pensamientos y coordinarlos con las acciones. No es una cantidad que se
pueda medir con un número y así mismo existen tipos distintos. Cada persona tiene por lo menos
ocho inteligencias o habilidades cognoscitivas.
- Robert Jeffrey Sternberg (1949): Realiza investigaciones relacionadas a la inteligencia, la creatividad, el
amor, el odio, y la sabiduría. Fue director de la APA en 2003
- David Rumelhart ( 1942) : Postulo que un esquema
es una estructura de datos para representar
conceptos genéricos almacenados en la memoria. Es
por ello que la teoría de los esquemas es
considerada como una teoría de la representación y
utilización de los conceptos almacenados en la
memoria.
- David Rumelhart ( 1942) : Postulo que un esquema
es una estructura de datos para representar
conceptos genéricos almacenados en la memoria. Es
por ello que la teoría de los esquemas es
considerada como una teoría de la representación y
utilización de los conceptos almacenados en la
memoria.
- Robert Jeffrey Sternberg (1949): Realiza investigaciones relacionadas a la inteligencia, la creatividad, el
amor, el odio, y la sabiduría. Fue director de la APA en 2003
- Howard Earl Gardner (1943) : Teoría de las Inteligencias Múltiples: Según esta, la inteligencia es la
capacidad de ordenar los pensamientos y coordinarlos con las acciones. No es una cantidad que se
pueda medir con un número y así mismo existen tipos distintos. Cada persona tiene por lo menos
ocho inteligencias o habilidades cognoscitivas.
- Anaxágoras sostuvo que la mente es la que todo lo pone en
movimiento
- El alma produce el movimiento
- Demócrito identifico actualmente el alma la mente, pues el creía que
la verdad es subjetiva
- Empédocles pensaba que el alma estaba compuesta de todos los complementos
- Platón crea la teoría de que la mente es el uno, el conocimiento el dos y
la sensación es el tres, tomando como referencia la relación
- Diógenes dijo que el alma causa el conocimin¿ el movimiento
- Sócrates (427-347) Psicocologia de
la percepcion
- "La apariencia y la sensación son una
misma cosa, tanto para el calor como
para los demás estados análogos. Porque
las cosas parecen ser tal cual las siente
cada uno."
- "La sensación, para mi existe, porque siempre es algo propio de mi ser"
- Aristóteles (384-322) Los sentidos: por ejemplo la vista
hace referencia al color, el oido al sonido, el gusto al
sabor.
- La vision: El objeto de la vista es lo visible,
esto es bien el color o bien algo que se puede
describirse con palabras
- Sentido del sonido: el medio del sonido, es el aire. Pero debido a su
fragilidad el aire no produce ningun sonido , de no ser que el objeto
que golpee sea liso, cuando este es asi, el aire forma una unica masa
continua, puesto que la superficie del objeto liso es una unidad
continua
- Sentido del olfato, sentido del tacto
- Memoria, recuerdo: Los actos
del recuerdo tienen lugar
cuando un movimiento o
impulso sucede naturalmente
a otro
- Memoria, recuerdo: Los actos
del recuerdo tienen lugar
cuando un movimiento o
impulso sucede naturalmente
a otro
- Sentido del olfato, sentido del tacto
- Sentido del sonido: el medio del sonido, es el aire. Pero debido a su
fragilidad el aire no produce ningun sonido , de no ser que el objeto
que golpee sea liso, cuando este es asi, el aire forma una unica masa
continua, puesto que la superficie del objeto liso es una unidad
continua
- La vision: El objeto de la vista es lo visible,
esto es bien el color o bien algo que se puede
describirse con palabras
- Interpretación de los sueños y motivación inconsciente
- La asociación de ideas
- Zenón (356-264): Trata la percepción y la sensación "porque el
criterio mediante el cual se establece la verdad de las cosas es una
fuerza de percepcióm y por su juicio el entendimiento.
- Epicuro (341-270): Hace estudios sobre
la percepción sensible, la producción de
imagnes es simultánea al pensamiento
pues desde la superficie de los cuerpos
continuamente se van despreniendo
imagenes de esta clase de manera
insensible
- Tito Lucrecio Caro (95-51): Sensación y percepción "Observar ahora y
aprender cuan delgada es la naturaleza de una
imagen
- Plotino (205-270): El alma y la sensación,
todo lo que es capaz de tener percepción
sensible de alguna cosa, tiene el mismo
que ser uno, y aprender todas las cosas
en virtud.
- Santo Tomas de Aquino (1225-1274): El alma
como principio intelectivo, el alma humana es un
principio incorpóreo y completamente
sustancial.
- Santo Tomas de Aquino (1225-1274): El alma
como principio intelectivo, el alma humana es un
principio incorpóreo y completamente
sustancial.
- Tito Lucrecio Caro (95-51): Sensación y percepción "Observar ahora y
aprender cuan delgada es la naturaleza de una
imagen
- Epicuro (341-270): Hace estudios sobre
la percepción sensible, la producción de
imagnes es simultánea al pensamiento
pues desde la superficie de los cuerpos
continuamente se van despreniendo
imagenes de esta clase de manera
insensible
- "La apariencia y la sensación son una
misma cosa, tanto para el calor como
para los demás estados análogos. Porque
las cosas parecen ser tal cual las siente
cada uno."
- Sócrates (427-347) Psicocologia de
la percepcion
- Diógenes dijo que el alma causa el conocimin¿ el movimiento
- Platón crea la teoría de que la mente es el uno, el conocimiento el dos y
la sensación es el tres, tomando como referencia la relación
- Empédocles pensaba que el alma estaba compuesta de todos los complementos
- Hablo del pensamiento como responsable de lo que es justo y correcto,
considera que la mente existe en todas las cosas vivas: grandes y
pequeñas, nobles y viles.
- El alma produce el movimiento
- Jerome Bruner (1915) :La contribución de Bruner a la psicología cognitiva fue significativa en su
habilidad para demostrar procesos mentales no observables en un marco empírico. Fue el primer
intento sistemático de aplicación de un enfoque experimental al cognitiva.
- Frederic Charles Bartlett (1886): Es valorado históricamente como un notable precursor de la
orientación cognitiva contemporánea. Destacó por orientar la investigación psicológica hacia
situaciones de la vida real, por sus investigaciones sobre la memoria humana, que dieron lugar a la
publicación en 1932 de la obra “El recuerdo: Estudio experimental y social”
- La teoría del desarrollo cognitivo de Jean
Piaget es una de las más importantes.
Divide el desarrollo cognitivo en etapas
caracterizadas por la posesión de
estructuras lógicas cualitativamente
diferentes, que dan cuenta de ciertas
capacidades e imponen determinadas
restricciones a los niños
- Definición de psicología cognitiva según
Parkin: “La psicología cognitiva puede
definirse como la rama de la psicología
que intenta proporcionar una
explicación científica de cómo el cerebro
lleva a cabo funciones mentales
complejas como la visión, la memoria, el
lenguaje y el pensamiento.
- Definición de psicología Cognitiva según
Ulric Neisser en su libro “Psicología
Cognitiva”: “La psicología cognitiva se
refiere a todos los procesos mediante
los cuales la entrada (imput) sensorial
se transforma, reduce, elabora,
almacena, recupera y utiliza
- Según Riviére : “Lo más general y común que podemos
decir de la Psicología cognitiva es que refiere la
explicación de la conducta a entidades mentales, a
estados, procesos y disposiciones de naturaleza
mental, para los que reclama un nivel d discurso
propio”.
- procesamiento de la informaciòn
- no es una teoria coherente y unificada
sobre el comportamiento humano
- Es una teoria con conceptos y metodos diversos lo que dificulta
llegar una definicion comun en el que todos pudieran estar de
acuerdo
- Es una teoria con conceptos y metodos diversos lo que dificulta
llegar una definicion comun en el que todos pudieran estar de
acuerdo
- Modelos de las perspectivas a partir de
Klahr y Bisanz
- 1.Los fenomenos Cognitivos humanos son similares que llevan
a cabo los organizadores
- Cognicion humana y ordenador son sistemas manipuladores de
simbolos
- Ambos han de trasformar la
informaciòn precedente del
entorno en simbolos inteligibles
para el sistema
- Àmbos ejecutan operaciones sobre la
informacion interpretada
- Ambos emiten respuestas en funcion de
estas operaciones a traves de
dispositivos destinados a tal efecto
- Es una fuente de conceptos
para representar importantes
caracteristicas del pensamiento
humano
- Es una fuente de hipotesis
sobre el funcionamiento de
la cognicion humana
- Ambos han de trasformar la
informaciòn precedente del
entorno en simbolos inteligibles
para el sistema
- Cognicion humana y ordenador son sistemas manipuladores de
simbolos
- 2.Un numero relativamente
pequeño de procesos
elementales subyace a toda
la actividad cognitiva
- la actividad cognitiva que media entre el
estimulo y la respuesta se concibe como
un flujo continuo susceptible de ser
descompuesto en diferentes procesos
- Componentes del rendimiento
- Codificaciones de los
estimulos
- la inferencia de
relaciones entre
estimulos
- la aplicacion de relaciones
encontradas
- Los componentes de
adquision de conocimiento
- Codificaciones de los
estimulos
- la actividad cognitiva que media entre el
estimulo y la respuesta se concibe como
un flujo continuo susceptible de ser
descompuesto en diferentes procesos
- 1.Los fenomenos Cognitivos humanos son similares que llevan
a cabo los organizadores
- Los procesos
individuales operan de
manera organizada
- Registros sensoriales
- Memoria a corto plazo
- Memoria a largo plazo
- Memoria de trabajo
- Procesos metacognitivos
- Registros sensoriales
- no es una teoria coherente y unificada
sobre el comportamiento humano
- El enfoque del
procesamiento de la
informacion
- son basicamente
angeneticos y no tienen
una preocupacion especial
por el cambio de caracter
evolutivo
- Mecanismos reductivos en
el funcionamiento cognitivo
del niño
- Cambios Estructurales
- Implican un cambio en parametros del sistema de
manera que las limitaciones en el procesamiento de la
informacion son menores
- Implican un cambio en parametros del sistema de
manera que las limitaciones en el procesamiento de la
informacion son menores
- Cambios funcionales
- El sistema estructuralmente seria
identico a lo que cambiaria seria la
eficiencia con la que el niño de unas
edades puede emplear los recursos
de lo que dispone
- El sistema estructuralmente seria
identico a lo que cambiaria seria la
eficiencia con la que el niño de unas
edades puede emplear los recursos
de lo que dispone
- Cambios Estructurales
- son basicamente
angeneticos y no tienen
una preocupacion especial
por el cambio de caracter
evolutivo
- HISTORIA DE LA PSICOLOGÌA COGNITIVA
- ANTECEDENTES
- Teoria de la comunicaciòn Shannon (1948)
- La Psicolinguistica Chomsky (1951)
- Teoria Genetica Jean Piaget (1948)
- Historia
- Surgue a finale de los 50
- Con la apariciòn de los ordenaores Eniak (1944)
- Influye
- Primeros en hablar de
la mente, el alma, el
cuerpo y lo
conocimientos
- Darwin, Aristoteles, Platon y Socates
- Charles Darwin Con la revolucion industrial gracias al
enorme aumento de la tecnica y la apariciòn de las
maquinas de vapor
- Charles Darwin Con la revolucion industrial gracias al
enorme aumento de la tecnica y la apariciòn de las
maquinas de vapor
- Darwin, Aristoteles, Platon y Socates
- Primeros en hablar de
la mente, el alma, el
cuerpo y lo
conocimientos
- Influye
- COGNITIVISMO
- Donde se sostiene que e
objeto de estudio es la
actividad mental del individuo
- Procesos Cognitivos
- Basicos
- Sensacion, memoria, percepciòn y atenciòn
- Sensacion, memoria, percepciòn y atenciòn
- Superiores
- Procesamiento, Inteligencia,
Resolucion de problemas
- Procesamiento, Inteligencia,
Resolucion de problemas
- Basicos
- Procesos Cognitivos
- Donde se sostiene que e
objeto de estudio es la
actividad mental del individuo
- Con la apariciòn de los ordenaores Eniak (1944)
- Descartes (1596-1650) Postulo la doctrina
del interaccinismo, segun la cual el
cuerpo y la mente se influyen entre si de
alguna medida, y que el punto de
interaccion entre ambos se halla en la
glandula pineal
- Platòn concebìa el cuerpo como el veìculo
del alma verdadera responsable de la
conducta humana
- William James estudiaba las
funciones mentales
- Socrates sento los fundamentos del
metodo cientifico
- Aristoteles creia que solo existia
un mundo, el real consideraba la
naturaleza como algo sagrado.
Fue el primer filosofo de la
ciencia
- Francis Galton (1822-1911)
Hace estudios sobre la
inteligencia, fue el primero
en utilizar la estadistica en
sus observaciones
- Surgue a finale de los 50
- Teoria de la comunicaciòn Shannon (1948)
- ANTECEDENTES
- REFERENCIAS: Principales Exponentes de la Psicología Cognitiva (2014). Psicología Cognitiva. Editorial
Corrientes Psicológicas William. S, (2004). Historia de la Psicología. Editorial Trillas S. A. México
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