-ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECONOMICO

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Mapa Mental sobre -ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECONOMICO, creado por gabriel torres el 31/08/2017.
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Resumen del Recurso

-ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECONOMICO
  1. Escuela clásica
    1. Es una de las escuelas de pensamiento más influyente en la ciencia económica, cuyos principales exponentes son: Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus, John Stuart Mill, entre otros más reconocidos economistas. Considerada en el campo de la ciencia económica como la primera escuela de pensamiento económico moderno. Su comienzo se nota en 1776 con la publicación de la gran obra de Smith "Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones".
      1. La teoría del valor fue importante en la teoría clásica. Adam Smith escribió que el precio real de cada cosa es el esfuerzo y la dificultad de su adquisición como resultado de su escasez. Así, la economía clásica se centró en la tendencia de los mercados para llegar a un equilibrio a largo plazo.
    2. Escuela neoclásica
      1. Los economistas neoclásicos explicaron los precios relativos desde el lado de la demanda agregada, mientras que los Clásicos explican los precios relativos desde el punto de vista de los costes (oferta). Explican el valor de los bienes en función de la utilidad marginal, es a decir de la última unidad consumida. Este cambio teórico se llama la revolución marginalita, que fue el punto de partida del nacimiento del pensamiento neoclásico.
        1. Mayor automatización en los procesos productivos.
          1. · Menor utilización de la mano de obra en trabajos de producción, transporte y carga.
            1. Mayor cantidad de miembros por el crecimiento de las horas.
              1. · Mayor cantidad de objetivos a alcanzar en la organización.
                1. Énfasis en la práctica de la administración
                  1. Énfasis en los objetivos y resultados
                2. monetarista
                  1. Es una teoría macroeconómica que se ocupa de analizar la oferta monetaria. Aunque el monetarismo se identifica con una determinada interpretación de la forma en que la oferta de dinero afecta a otras variables como los precios, la producción y el empleo, existen, de hecho, varias escuelas de pensamiento que podrían definirse como `monetaristas'.
                    1. 1) La oferta de dinero es el único factor sistemático determinante del nivel de gasto y de la actividad económica.
                      1. 2) Para asegurar la estabilidad de precios el banco central debe establecer un índice de crecimiento de la oferta de dinero a una tasa aproximadamente igual al crecimiento real de la economía.
                    2. Escuela Mercantilista
                      1. La escuela Mercantilista esta denominado como un conjunto de ideas políticas o ideas económicas de gran pragmatismo que se desarrollaron durante los siglos XVI, XVII y la primera mitad del siglo XVIII en Europa.
                        1. Se caracterizó por una fuerte intervención del Estado en la economía, coincidente con el desarrollo del Absolutismo monárquico.
                          1. También sostenían que los ingresos del Estado tenían que provenir de un único impuesto que debía gravar a la actividad primaria, la única fuente de riqueza para ellos. Adam Smith conoció a los principales fisiócratas y escribió sobre sus doctrinas, casi siempre de forma positiva.
                      2. Fisiocracia
                        1. Escuela de pensamiento económico surgida en Francia en el siglo XVIII y la primera que aplicó el método científico a la economía. Se basaba en la existencia de un "orden natural", obra de la inteligencia divina, al cual debían someterse todas las normas sociales. Solo así el progreso sería posible y los hombres hallarían el camino de la felicidad. Este orden natural debe asegurar los principios de la libertad y de la propiedad.
                        2. GABRIEL ESTEBAN SIERRA TORRES UNIVERSIDAD COOPERTAIVA TE COLOMBIA/ LIBRO ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECONOMICO

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