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Descripción
Mapa Mental por Milena Nascimento , actualizado hace más de 1 año
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Creado por Milena Nascimento
hace más de 7 años
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Ler e Escrever
na Escola
- O REAL
- Escolas apresentam problemas
árduos de escrita e leitura
- Os propósitos de leitura e
escrita na escola são
diferentes fora dela
- A necessidade institucional de
controlar a aprendizagem focando
nas avaliações deixam a desejar a
leitura e escrita do aluno
- A necessidade institucional de
controlar a aprendizagem focando
nas avaliações deixam a desejar a
leitura e escrita do aluno
- Os propósitos de leitura e
escrita na escola são
diferentes fora dela
- Escolas apresentam problemas
árduos de escrita e leitura
- O POSSÍVEL
- Conciliar as necessidades
inerentes à instituição
- Formar leitores e
escritores questionadores
- Comentar o que se leu e
comparar com outras obras
- Comentar o que se leu e
comparar com outras obras
- Formar leitores e
escritores questionadores
- Conciliar as necessidades
inerentes à instituição
- O NECESSÁRIO
- Preservar o sentido que a leitura e a
escrita tem como práticas sociais
dentro da escola
- Fazer da escola uma comunidade de
leitores que recorrem aos textos
buscando respostas
- Reconceitualizar o objeto de ensino e
construí-lo com base nas práticas sociais de
leitura e escrita
- Reconceitualizar o objeto de ensino e
construí-lo com base nas práticas sociais de
leitura e escrita
- Fazer da escola uma comunidade de
leitores que recorrem aos textos
buscando respostas
- Preservar o sentido que a leitura e a
escrita tem como práticas sociais
dentro da escola
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