Introducción a la
problemática y
estudio del medio
ambiente
CONTENIDO DEL CURSO
unidad 1: elementos
conceptuales del
ambiente
ecología y ambiente
ecosistemas
Nota:
EL ECOSISTEMA MAS GRANDE ES LA BIOSFERA
Un ecosistema es el
conjunto formado por
los seres vivos y los
elementos no vivos
del ambiente y la
relación vital que se
establece entre ellos
ciclos biogeoquímicos
ambiente y desarrollo
elementos generales de
la contaminación
ambiental
actividades
humanas y su
impacto en el
ambiente
problematicas
ambientales globales
ambiente y salud
acuerdos
internacionales y
estructura legal en
el tema ambiental
Sistema Nacional Ambiental
unidad 2: componentes
ambientales y contaminacion
propiedades y contaminación del agua
el agua y su problemática
CONTAMINACION
es transmitir a una cosa, en especial al
agua y a la atmósfera, sustancias
capaces de perjudicar su estado o la
salud de los seres vivos
conversión de
unidades de volumen
propiedades y contaminación del aire
conversión de ppm a mg/ m3
propiedades y contaminación del suelo
conversión de unidades de longitud
conversión de unidades de áreas
la Biodiversidad y su problemática
Conversión de unidades de temperatura
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El curso es de tipo teórico y cuenta con dos (2) créditos académicos en
este se pretende dar una visión general del aspecto ambiental,
generar conciencia y desarrollar actitudes objetivas respecto a la
problemática ambiental a nivel global y local, así como resaltar la
importancia y desempeño de esta pofesión
el curso pertenece a la Escuela de Ciencias
Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
PROPOSITOS DEL CURSO
-Proporcionar conceptos básicos del área
ambiental a través del estudio de materiales
escritos y audiovisuales.
- Presentar elementos conceptuales y
metodológicos aplicados en el campo de la
contaminación ambiental, mediante el análisis
de situaciones problématicas.
ESTRATEGIA DEL CURSO:
basada en tareas
• Pre-tarea: en esta etapa el
estudiante arma el andamiaje
para el desarrollo de su tarea
(conocimientos, estrategias y
actividades).
• Ciclo de la tarea: es realizada individualmente
o en grupos, dándole a cada uno la posibilidad
de expresarse y hacer propuestas frente a la
elaboración de la misma. •